Наука социология: методология, теория и история дисциплины

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Унанян А. А. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
20-22
Получена: 21.09.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1516 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дон патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Унанян А. А. Наука социология: методология, теория и история дисциплины: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Sep 20, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 20-22. – ISBN 978-5-907561-63-2.

Аннотаци

Социология – одна из древних наук, изучающая общество, социальное поведение человека, модели социальных отношений, повседневную жизнь. Как и любая другая наука, социология имеет свою историю, методологию и теорию, изложенную в разных темах. В статье рассмотрены этапы предыстории социологии, а также выделена методология данной науки.

Список литературы

  1. 1. Бовин А. К постановке социологических проблем политики // Социальные исследования. – Вып. 2. – М.: Наука, 1968. – С. 60–79.
  2. 2. Бурлацкий Ф.М. Ленин. Государство. Политика. – М.: Наука, 1970. – С. 526 с.
  3. 3. Бурлацкий Ф.М. Социология. Политика. Международные отношения / Ф.М. Бурлацкий, А.А. Галкин. – М.: Международные отношения, 1974. – 328 с.
  4. 4. Бурлацкий Ф.М. Современный Левиафан: Очерки политической социологии капитализма / Ф.М. Бурлацкий, А.А. Галкин. – М.: Мысль, 1985. – 384 с.
  5. 5. Васильков Н.П. Италия / Н.П. Васильков, К.Г. Холодковский. – М.: Мысль, 1983. – 413 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.