Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. Том 6, № 1
  4. Наци вĕренӳ талккăшĕнче шкул ачисене Раççей çынни...

Наци вĕренӳ талккăшĕнче шкул ачисене Раççей çынни пулнине туйма ăс паракан технологисем

Обзорная статья
EDN: FSIXGH DOI: 10.31483/r-103769
Open Access
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 6
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 6
Автор:
Карпушина Л. П. 1
Рубрика:
Вӗренӳре усă куракан психологи
Страницы:
56-60
Получена: 12.10.2022 / Принята: 23.01.2023 / Опубликована: 14.03.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1977 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 М.Е. Евсевьев ячĕллĕ Мордва патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Карпушина Л. П. Наци вĕренӳ талккăшĕнче шкул ачисене Раççей çынни пулнине туйма ăс паракан технологисем // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2023. Т. 6, № 1. pp. 56-60. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-103769. EDN FSIXGH.
УДК 371.3

Аннотаци

Ĕç тĕллевĕ – шкул ачисене наци вĕренӳ талккăшĕнче Раççей çынни пулнине туйма пулăшакан технологисене теори енчен ĕнентересси тата вĕсемпе усă курмалли сĕнӳсем хатĕрлесси. Теори тишкерĕвĕ тумалли меслетлĕхпе усă курса, хăйĕн тата хальхи педагогикăн опычĕ çине таянса автор шкул ачисене наци вĕренӳ талккăшĕнче Раççей çынни пулнине туйма пулăшакан тухăçлă формăсемпе хатĕрсем сĕнет. Статьяра «Раççей çынни пул», «Тăван çĕршыва юрат» ăнлавсем хушшинче çыхăну пуррине палăртса хăварнă, «наци вĕренӳ талккăшĕ» ăнлава ăнлантарнă, шкул ачисен Раççей çынни туйăмне наци вĕренӳ талккăшĕнче вăратса çитĕнтерекен, вĕренӳре тата вĕренӳ тулашĕнче аталантаракан тĕрлĕ юхăма хак парса тухнă, тĕрлĕ нацирен, культурăран тухнă ачасем хутшăнмалли формăсене тишкернĕ. Литература, математика, сăнарлă искусство, музыкăпа технологи урокĕсенче Раççей çынни пулнине туйма вĕрентекен хатĕрсене пăхса тухнă. Пĕтĕмлетӳре автор Раççей çыннин туйăмĕ аталаннине обществăшăн хастар ĕçлекен, нумай нациллĕ, нумай культурăллă талккăшра ытти çынсемпе хастар хутшăнма пултаракан, тĕрлĕ культурăна пĕр-пĕринпе хутшăнма пулăшакан çын çитĕнсе çитнипе танлаштарать, çавна май вăйă технологийĕсем пысăк пĕлтерĕшлĕ пулнине асăрхать, вĕсен халăхсене пĕрлешетерекен функцийĕ пуррине кăтартать. Ку функци шкул ачисене обществăра мĕнле тытмаллине ‒ нумай нациллĕ, нумай культурăллă халăхсен хутшăнăвĕнче вăй илсе çирĕпленнĕ культура нормисене алла илме, хăйсен хăтланкаларăшне, ĕçнехĕлне тĕрĕс хаклама май парать.

Список литературы

  1. 1. Библер В.С. Школа диалога культур : основы программы / В.С. Библер. – Кемерово: Алеф, 1992. – 96 с.
  2. 2. Березина В.А. Дополнительное образование детей России / В.А. Березина , В.А. Березин . – М.: Диалог культур, 2007. – 512 с.
  3. 3. Живая культура: традиции и современность [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gim19sar.schoolrm.ru/life/news/10162/515284 (дата обращения: 15.08.2022).
  4. 4. Карпушина Л.П. Социализация детей и подростков в условиях этнокультурной образовательной среды / Л.П. Карпушина, П.Ю. Соколова, П.Ю. Кудаева [и др.] // Мордовский государственный педагогический институт. – Саранск, 2011. – 181 c.
  5. 5. Карпушина Л.П. Технологии формирования культурно-толерантной личности в аспекте этнокультурного подхода к образованию и социализации / Л.П. Карпушина // Образовательная система региона как фактор формирования культурно-толерантной личности в поликультурном социуме: уч. пособ. ; под ред. И.Г. Рябовой. – Саранск: Мордовский государственный педагогический институт, 2013. – С. 82–96.
  6. 6. Национальная доктрина образования в Российской Федерации (до 2025 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sinncom.ru/content/reforma/index5 (дата обращения: 13.08.2022).
  7. 7. Панькин А.Б. Реализация принципа этнокультурной коннотации образования в условиях национального региона Российской Федерации / А.Б. Панькин // Родные языки народов России в системе образования: современное состояние и перспективы развития. – Белгород: Константа, 2020. – С. 71–74.
  8. 8. Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 №996-р «Об утверждении стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://legalacts.ru/doc/rasporjazhenie-pravitelstva-rf-ot-29052015-n-996-r (дата обращения : 15.08.2022).
  9. 9. Российская нация: становление и этнокультурное многообразие / отв. ред. В.А. Тишков. – М.: Наука, 2011. – 462 с.
  10. 10. Шаповалов В.К. Этнокультурная направленность российского образования. – М.: Институт развития регионального образования, 1997. – 173 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.