Педагогическая система среднего образования в контексте общероссийской образовательной ситуации второй половины XIX – начала XX века

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-104989
Open Access
монография «Актуальные вопросы педагогики и психологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Актуальные вопросы педагогики и психологии»
Автор:
Нагибина О. В. 1
Рубрика:
Глава 8
Страницы:
129-139
Получена: 27.12.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1354 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет»
Для цитирования:

Аннотаци

В главе на основе анализа документов и архивов, отражающих тенденции развития среднего образования в России второй половины XIX – начала XX века, представлена характеристика педагогической системы данного периода с учетом следующих компонентов: цель, содержание, объект и результат педагогического воздействия.

Список литературы

  1. 1. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР: конец XIX – нач. XX вв. / под ред. Э.Д. Днепрова, С.Ф. Егорова, Ф.Г. Паначина. – М.: Педагогика, 1991. – 354 с.
  2. 2. Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения / Н.И. Пирогов. – М: Издательство АПН РСФСР, 1953. – 450 с.
  3. 3. Российская педагогическая энциклопедия / гл. ред. В.В. Давыдов. – В 2 т. Т. 2. – М.: Большая российская энциклопедия, 1998. – 672 с.
  4. 4. Смирнов В.З. Реформа начальной и средней школы в 60-х годах XIX в. / В.З. Смирнов. – М.: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1954. – 311 с.
  5. 5. Стоюнин В.Я. Избранные педагогические сочинения / В.Я. Стоюнин. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1954.
  6. 6. Устав гимназий и прогимназий ведомства Министерства народного просвещения // Полное собрание законов Российской империи. Собрание второе. – Т. XXXIX. – Отделение второе. – СПб.: Типография II Отделения собственной Е.И.В. канцелярии, 1867. – С. 171–179.
  7. 7. Ушинский К.Д. Защитникам классических гимназий / К.Д. Ушинский // Собрание сочинений в 11 т. – Т. 3. – М.; Л.: Изд-во АПН, 1952. – С. 298–306.
  8. 8. Ушинский К.Д. Родное слово / К.Д. Ушинский // Собрание сочинений в 11 т. – Т. 2. – М.; Л.: Изд-во АПН, 1952. – С. 554–575.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.