Сравнительный анализ изменения скоростно-силовых показателей школьников в возрастном аспекте
Глава в книге
- Опубликовано в:
- монография «Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества»
- Автор:
- Костенко Е. Г. 1 , Соколов В. Л. 1
- Рубрика:
- Глава 15
- Страницы:
- 192-202
- Получена: 15.02.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1154 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
- ГОСТ
Для цитирования:
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества : монография / А. А. Киселев, Л. П. Самойлов, С. Л. Данильченко [etc.]. – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – 216 с. – ISBN 978-5-907688-11-7. – DOI 10.31483/a-10466.
DOI: 10.31483/r-105492
Аннотаци
Основным аспектом физической подготовленности обучающихся является развитие скоростно-силовых качеств. Сравнительный анализ изменения силовых показателей школьников разных возрастных групп подтвердил необходимость организации учебного процесса с учетом сенситивного периода развития.
Список литературы
- 1. Казызаева А.С. Физическое развитие подростков в условиях повышенной двигательной активности и инновационного обучения: монография / А.С. Казызаева, В.Ф. Выставкина, А.П. Картавцева. – Прокопьевск, 2008. – 130 с.
- 2. Костенко Е.Г. Обработка и статистический анализ результатов измерений в сфере физической культуры и спорта / Е.Г. Костенко, В.В. Лысенко // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии. – Чебоксары, 2020. – С. 105–109.
- 3. Ленегин В.М. Физиологические закономерности возрастного развития двигательных функций: учебное пособие / В.М. Ленегин. – Волгоград, 2014. – 67 с.
- 4. Костенко Е.Г. Математика и математическая статистика: учебное пособие / Е.Г. Костенко. – Краснодар, 2020. –151 с.
- 5. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – 10-е изд., испр. – М.: Академия, 2014. – 480 с.
Комментарии(0)