Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Участники античной пайдейи через призму современно...

Участники античной пайдейи через призму современной компетенциологии

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Автор:
Павлюченок М. Б. 1 , Ульянкова Н. А. 1 , Бреславская А. М. 1 , Гаврилюк Л. Ю. 1
Рубрика:
История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
Страницы:
228-238
Получена: 07.03.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
679 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова»
Для цитирования:
Участники античной пайдейи через призму современной компетенциологии: сборник трудов конференции. / М. Б. Павлюченок, Н. А. Ульянкова, А. М. Бреславская, Л. Ю. Гаврилюк // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы III Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 27, 2023) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 228-238. – ISBN 978-5-907688-14-8.

Аннотаци

В статье коллектив кафедры латинского языка, с одной стороны, исследует формирование компетенций учеников в процессе древнегреческой пайдейи и, с другой стороны, наличие компетенций у античных учителей. Отдельно рассматривается роль профессиональных компетенций в древнегреческом и древнеримском обществах, а также сходства, различия и сложности восприятия античного образования в современном мире.

Список литературы

  1. 1. Аристотель. Метафизика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lib.ru/POEEAST/ARISTOTEL/metaphiz.txt_with-big-pictures.html (дата обращения: 06.03.2023).
  2. 2. Аристотель. Политика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://grachev62.narod.ru/aristotel/arpol8.html (дата обращения: 06.03.2023).
  3. 3. Греческо-русский словарь / А.Д. Вейсман. – Репринт V-го издания 1899 г. – М.: Греко-лат. кабинет Ю.А. Шичалина, 2006. – 685 с.
  4. 4. Квинтилиан. Двенадцать книг риторических наставлений [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ancientrome.ru/antlitr/t.htm?a=1295581698 (дата обращения: 06.03.2023).
  5. 5. Лосев А.Ф. Античная литература: учебник для высшей школы / А.Ф. Лосев; под ред. А.А. Тахо-Годи. – 7-е изд., стереотип. – М.: ЧеРо, 2005. – 543 с.
  6. 6. Лосев А.Ф. История эстетических категорий / А.Ф. Лосев, В.П. Шестаков. – М., 1965.
  7. 7. Пайдейя. Воспитание античного грека / пер. с нем. А.И. Любжина – Т. 1. – М.: Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина, 2001. – 393 с.
  8. 8. Платон. Алкивиад Первый [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ancientrome.ru/antlitr/t.htm?a=1450080000 (дата обращения 06.03.2023).
  9. 9. Платон. Государство [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://classics.nsu.ru/bibliotheca/plato01/gos01.htm (дата обращения: 06.03.2023).
  10. 10. Рожанский И.Д. История естествознания в эпоху эллинизма и Римской империи / И.Д. Рожанский. – М.: Наука, 1988. – 448 с.
  11. 11. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. 82 основных и 4 дополнительных томов. – Т. 45. Патенты на изобретения – Петропавловский. – СПб.: Семёновская Типолитография (И.А. Ефрона), 1890–1907.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.