Особенности функциональной резистентности центральной гемодинамики организма учащейся молодежи

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Автор:
Хабарова О. Ю. 1 , Кожанов В. И. 2
Рубрика:
Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
Страницы:
298-301
Получена: 10.03.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
679 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова»
2 Чебоксарский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Для цитирования:
Хабарова О. Ю. Особенности функциональной резистентности центральной гемодинамики организма учащейся молодежи: сборник трудов конференции. / О. Ю. Хабарова, В. И. Кожанов // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы III Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 27, 2023) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 298-301. – ISBN 978-5-907688-14-8.

Аннотаци

Литературные источники современной эндокринологии свидетельствуют о диагностическом интересе к проблеме стабильности гуморальной взаимосвязи с фактором риска (ФР) развития кардиологических заболеваний организма студента.

Список литературы

  1. 1. Макарова Г.А. Спортивная медицина: учебник / Г.А. Макарова. – М.: Советский спорт, 2002. – С. 129–136.
  2. 2. Кардиологический вестник. – 2022. – №1. – С. 58–60.
  3. 3. Хабарова О.Ю. Анализ вариабельности сердечного ритма организма с различной регулятивной функцией / О.Ю. Хабарова // Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 10 февраля 2023 г.). – С. 277–281.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.