Особенности логопедической работы при нарушениях зрения

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Бухарская В. И. 1 , Асмаловская О. А. 1
Рубрика:
Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
Страницы:
23-26
Получена: 29.03.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
872 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Бухарская В. И. Особенности логопедической работы при нарушениях зрения: сборник трудов конференции. / В. И. Бухарская, О. А. Асмаловская // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, Apr 6, 2023) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 23-26. – ISBN 978-5-907688-23-0.

Аннотаци

В статье рассматриваются особенности речевого развития детей с нарушениями зрения. Представлены приемы коррекционной работы по развитию речи данной категории детей.

Список литературы

  1. 1. Волкова Л.С. Выявление и коррекция нарушений устной речи у слепых и слабовидящих детей: учеб.-метод. пособие / Л.С. Волкова; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена [и др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – Л., 1991. – 44 с.
  2. 2. Ермаков В.П. Основы тифлопедагогики: развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения: учеб. пособ. для студентов вузов / В.П. Ермаков, Г.А. Якунин. – М.: Владос, 2000. – 237 с.
  3. 3. В.И. Селиверстов Логопедия: методическое наследие: пособие для логопедов и студентов дефектологических факультетов педагогических вузов / В.И. Селиверстов, Л. Г. Парамонова; под ред. Л.С. Волковой. – В 5 кн. ‒ М.: Владос, 2007. – 479 с.
  4. 4. Филичева Т.Б. Основы логопедии: учеб. пособ. для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)» / Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина. – М.: Просвещение, 1989. ‒ 223 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.