Особенности образовательного процесса детей-билингвов в дошкольных учреждениях

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-106140
Open Access
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Харитонова Т. А. 1 , Сорокина В. А. 1
Рубрика:
Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
Страницы:
113-115
Получена: 04.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
870 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АВ «Мускав патшалăх психологипе педагогика университечĕн» ФПБВУ
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.