Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы права, экономики и управления
  4. Исправительно-воспитательное заведение для несовер...

Исправительно-воспитательное заведение для несовершеннолетних правонарушительниц «Дулленс» во Франции в начале XX в.

Статья в сборнике трудов конференции
V Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Актуальные вопросы права, экономики и управления»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Актуальные вопросы права, экономики и управления»
Автор:
Кузькин А. П. 1 , Лаврентьев М. В. 2
Рубрика:
История государства и права
Страницы:
224-226
Получена: 17.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
864 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ЧУОО ВО «Саратовский медицинский университет РЕАВИЗ»
2 ЧПОУ «Московский городской открытый колледж»
Для цитирования:
Кузькин А. П. Исправительно-воспитательное заведение для несовершеннолетних правонарушительниц «Дулленс» во Франции в начале XX в.: сборник трудов конференции. / А. П. Кузькин, М. В. Лаврентьев // Актуальные вопросы права, экономики и управления : V Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием (Ульяновск, Apr 21, 2023) / editorial board: Т. А. Макарова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 224-226. – ISBN 978-5-907688-28-5.

Аннотаци

Статья посвящена истории одного из исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушительниц во Франции начала XX в. – исправительной колонии «Дулленс». Авторами рассказывается об устройстве колонии, методах исправления несовершеннолетних правонарушительниц, содержании их.

Список литературы

  1. 1. Исправительное воспитание в Европе и Северной Америке. – СПб., 1911.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.