Вопросы организации и содержания психолого-педагогического сопровождения родителей детей с ОВЗ в процессе определения образовательной траектории ребенка

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Автор:
Идиатуллин А. В. 1 , Идиатуллина Л. Т. 2
Рубрика:
Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
Страницы:
197-200
Получена: 19.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
490 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 УВО «Университет управления «ТИСБИ»
2 ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.