Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук:...
  4. Основные принципы тьюторского сопровождения детей...

Основные принципы тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в ДОУ

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Тутевич О. Н. 1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
326-327
Получена: 26.05.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
881 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБПОУ г. Москвы «Педагогический колледж №18 Митино»
Для цитирования:
Тутевич О. Н. Основные принципы тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в ДОУ: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 5, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 326-327. – ISBN 978-5-907688-39-1.

Аннотаци

В статье рассматриваются принципы работы тьютора в дошкольном образовательном учреждении.

Список литературы

  1. 1. Белан Н.В. Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ / Н.В. Белан // Официальный сайт ООО «Инфоурок» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/tyutorskoe-soprovozhdenie-detey-s-ovz-2926991.html (дата обращения: 25.04.2023)
  2. 2. Корепанова М.В. Роль педагога-тьютора в становлении субъектного опыта дошкольника // АНИ: педагогика и психология. – 2019. – №4 (25). – С. 151–154.
  3. 3. Сафаргалиева Е.Н. Формы работы психолого-педагогического сопровождения с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому / Е.Н. Сафаргалиева // Официальный сайт ООО «Инфоурок» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-formy-raboty-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-s-obuchayushimisya-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-obuc-5013771.html (дата обращения: 25.04.2023).
  4. 4. Тимохина Т.В. Тьюторство в дошкольной образовательной организации / Т.В. Тимохина // ПНиО. – 2020. – №5 (35). – С. 103–109.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.