Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук:...
  4. Формирование технических и творческих цифровых нав...

Формирование технических и творческих цифровых навыков у студентов СПО отделения «Дизайн»

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-107006
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Парамонов Ю. Н. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
210-213
Получена: 27.05.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
846 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АВ «Хусан (Атăл çумĕ) федераци университечĕ» ФГАВУ Елабуга институчĕ
Для цитирования:

Аннотаци

В статье рассматривается возможность применения на занятиях со студентами СПО, отделения «Дизайн» программного обеспечения Компас 3D и Adobe Photoshop для формирования творческих и технических цифровых навыков. Автор приходит к выводу, что разрабатывая дизайн с применение программного обеспечения Компас 3D и Adobe Photoshop, обучающиеся развивают как технические, так и творческие цифровые навыки.

Список литературы

  1. 1. Андрюхина Л.М. Цифровизация профессионального образования: перспективы и незримые барьеры / Л.М. Андрюхина, Н.О. Садовникова, С.Н. Уткина [и др.] // Образование и наука. – 2020. – №22(3). – С. 116–147. https://doi.org/10.17853/1994–5639–2020–3-116–147
  2. 2. Хаблиева С.Р. Основные подходы к формированию цифровых навыков / С.Р. Хаблиева // АНИ: педагогика и психология. – 2022. – №3(40). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-podhody-k-formirovaniyu-tsifrovyh-navykov (дата обращения: 27.05.2023).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.