Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук:...
  4. Методика изучения нейросетевых технологий в школе

Методика изучения нейросетевых технологий в школе

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Михеева-Петрова В. Е. 1 , Попова Г. И. 1
Рубрика:
Тенденции развития цифрового образования
Страницы:
105-106
Получена: 04.06.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
998 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Михеева-Петрова В. Е. Методика изучения нейросетевых технологий в школе: сборник трудов конференции. / В. Е. Михеева-Петрова, Г. И. Попова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 5, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 105-106. – ISBN 978-5-907688-39-1.

Аннотаци

В статье представлена разработка обучающего чат-бота для учеников средней и старшей школ, который позволяет познакомиться с темой искусственного интеллекта. Описываются методические рекомендации и выбор программного обеспечения для изучения нейронных сетей. Методика предназначена для учителей и учеников, которые интересуются новыми технологиями и стремятся развить свои знания и умения в области нейронных сетей

Список литературы

  1. 1. Богданова А.Н. Чат-боты как компонент содержания обучения основам искусственного интеллекта в школе / А.Н. Богданова, Г.А. Федорова // Информатика в школе. – 2022. – №2. – С. 39–45. – DOI 10.32517/2221-1993-2022-21-2-39-45. – EDN VSVSRL
  2. 2. Левченко И.В. Содержание обучения элементам искусственного интеллекта в школьном курсе информатики / И.В. Левченко // Информатика в школе. – 2020. – №4. – С. 3–10. – DOI 10.32517/2221-1993-2020-19-4-3-10. – EDN ACOQXZ
  3. 3. Самылкина Н.Н. Обучение основам искусственного интеллекта и анализа данных в курсе информатики на уровне среднего общего образования: монография / Н.Н. Самылкина, А.А. Салахова. – М.: МПГУ, 2022. – 242 с. – DOI 10.31862/9785426310643. – EDN BACMCW

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.