Немецкие модальные глаголы в процессе обучения: методологическая рефлексия с учетом русского языка

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-107236
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Умарова С. Х. 1 , Гацаева А. Б. 2
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
120-121
Получена: 12.06.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
981 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова»
2 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Умарова С. Х. Немецкие модальные глаголы в процессе обучения: методологическая рефлексия с учетом русского языка: сборник трудов конференции. / С. Х. Умарова, А. Б. Гацаева // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 5, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 120-121. – ISBN 978-5-907688-39-1. – DOI 10.31483/r-107236.

Аннотаци

В статье рассматриваются различные средства выражения модальности. Немецкие модальные глаголы представляют собой интересный лингвистический феномен благодаря их внутренним семантическим, синтаксическим и морфологическим языковым свойствам.

Список литературы

  1. 1. Аверина А.В. Эпистемическая модальность как языковой феномен / А.В. Аверина. – М.: УРСС. – 2010. – 192 c. – EDN QUZRPL
  2. 2. Краснова Т.И. Субъективность – модальность (материалы активной грамматики) / Т.И. Краснова. – СПб.: Издательство СПбГУЭИФ. – 2002. – 189 с. – EDN RVIVKR
  3. 3. Эйхбаум Г.Н. Теоретическая грамматика немецкого языка / Г.Н. Эйхбаум. – СПб.: государственный университет. – 2013. – 94 с.
  4. 4. Buscha A. Das Oberstufenbuch Deutsch als Fremdsprache / A. Buscha, G. Linthout. – Leipzig: Schubert-Verlag. – 2013. – 213 S.
  5. 5. Dreyer H. Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik / H. Dreyer, R. Schmitt. – München: Hueber, 1991.
  6. 6. Helbig G. Deutsche Grammatik: ein Handbuch für denAusländerunterricht / G. Helbig, J. Buscha. – Berlin: Langenscheidt, 2001.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.