Теория и практика реализации смешанного обучения в эпоху цифровизации и развитие познавательной самостоятельности студентов

Кĕнеке сыпăкĕ
DOI: 10.31483/r-107406
Open Access
монография «Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
монография «Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии»
Автор:
Сидорова Л. В. 1 , Саланкова С. Е. 1 , Серкова Е. И. 1 , Муева А. В. 2
Рубрика:
Глава 6
Страницӑсем:
73-89
Илнӗ: 29.06.2023

Рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
2839 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского»
2 АВ «Б. Б. Городовиков ячĕллĕ Калмык патшалăх университечĕ» ФПБВУ
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.