Использование VR-технологий на профессиональном (демонстрационном) экзамене будущих учителей

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения»
Автор:
Ситникова Л. Д. 1 , Николаева А. М. 1
Рубрика:
Технологии виртуальной реальности в образовании
Страницы:
278-281
Получена: 19.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
805 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Ситникова Л. Д. Использование VR-технологий на профессиональном (демонстрационном) экзамене будущих учителей: сборник трудов конференции. / Л. Д. Ситникова, А. М. Николаева // Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Волгоград, Nov 23, 2023) / editorial board: Т. К. Смыковская [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 278-281. – ISBN 978-5-907688-89-6.

Аннотаци

В статье рассматривается проблема реализации профессионального (демонстрационного) экзамена для будущих учителей в ходе их профессиональной подготовки, в части оценки в ходе экзамена их коммуникативно-цифровой грамотности. В работе подчеркивается, что формирование готовности к использованию различных цифровых технологий, в частности VR-технологий, при подготовке фрагментов уроков с учетом требований ФГОС, а также создание методических рекомендация по их разработке и использованию позволит решить данную проблему. В статье приведена классификация цифровых средств, которые можно использовать в ходе профессионального (демонстрационного) экзамена. Описаны возможности и направления использования VR-технологий в образовании. Представлены некоторые готовые цифровые образовательные ресурсы на базе VR-технологий, перечислены средства их разработки. Описан пример реализованного проекта по созданию образовательного VR-контента. Даны рекомендации о применении VR-технологий на профессиональном (демонстрационном) экзамене при реализации фрагмента урока с учетом требований ФГОС.

Список литературы

  1. 1. Богатырева Ю.И. Методические особенности организации и проведения демонстрационного экзамена у будущих учителей информатики в вузе / Ю.И. Богатырева, Л.Д. Ситникова // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2023. – №1 (57). – С. 110–119. DOI 10.52772/25420291_2023_1_110. EDN IZVLQI
  2. 2. Nikolaeva A.M. The use of virtual reality technology in the process of proffesional training of future teachers / A.M. Nikolaeva, L.D. Sitnikov, J.I. Bogatyreva // Сборник International Scientific-Practical Conference: Information Innovative Technologies. – M., 2022. – С. 32–36. – EDN SGBHUY

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.