Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Инженерное образование в условиях цифровизации общ...
  4. Роль цифровых технологий в гуманитаризации инженер...

Роль цифровых технологий в гуманитаризации инженерного образования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики»
Автор:
Щербакова Л. Н. 1 , Евдокимова Е. К. 1
Рубрика:
Гуманитаризация инженерного образования: традиции и инновации
Страницы:
69-71
Получена: 20.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
750 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Кемерово патшалăх университечĕ
Для цитирования:
Щербакова Л. Н. Роль цифровых технологий в гуманитаризации инженерного образования: сборник трудов конференции. / Л. Н. Щербакова, Е. К. Евдокимова // Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. с международным участием (Волгоград, Oct 16, 2023) / editorial board: Т. К. Смыковская [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 69-71. – ISBN 978-5-907688-77-3.

Аннотаци

В работе рассматривается мысль о связи цифровой трансформации с процессом гуманитаризации инженерного образования. К методам исследования отнесены анализ и синтез, дедукция и индукция. В выводах работы отражено следующее: цифровая революция требует новых качеств от инженера: всесторонних знаний, постоянного их расширения, умения работать в нестандартной ситуации. Авторами показано изменение роли инженерного труда в условиях цифровой революции на практике некоторых сфер деятельности.

Список литературы

  1. 1. Обломов И. Тренды в строительстве 2023, которые повлияют на будущее отрасли / И. Обломов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: troysps.ru/news/trendy-v-stroitelstve-2023-kotorye-povliyayut-na-budushchee-otrasli (дата обращения: 22.08.2023).
  2. 2. Середкина Е.В. Гуманитаризация инженерного образования и социальная оценка техники / Е.В. Середкина, И.В. Черникова // Вестник ПНИПУ. Культура. История. Философия. Право. – 2015. – №2. – С. 37–46.
  3. 3. Устинова Л.Н. Анализ взаимосвязи инноваций и показателей строительной отрасли Российской Федерации / Л.Н. Устинова, А.Э. Устинов, М.Ю. Вирцев // Креативная экономика. – 2022. – Т. 16.  №6. – С. 2395–2410. – doi: 10.18334/ce.16.6.114751. EDN CHAAOK
  4. 4. Щербакова Л.Н. Структурные деформации как компонент инновационного развития / Л.Н. Щербакова // ЭКО. – 2019. – №2 (536). – С. 22–35. DOI: 10.30680/ЕСО0131–7652–2019–2-22–35. – EDN YYFSSL
  5. 5. E. Evdokimova, L. Shcherbakova, L. Zobova, S. Savinseva. Features of information technologies influence on social development // Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 2018, volume 198, РР. 70–75. doi: 10.2991 / ictppfms-18.2018.13

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.