Мотивация учения студентов (на примере подготовки клинических психологов)
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
- Автор:
- Якиманская И. С. 1
- Рубрика:
- Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
- Страницы:
- 306-307
- Получена: 16.04.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3440 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России
- ГОСТ
Для цитирования:
Якиманская И. С. Мотивация учения студентов (на примере подготовки клинических психологов): сборник трудов конференции. // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2018) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 306-307. – ISBN 978-5-6040294-1-1.
Аннотаци
В данных материалах представлен обзор проблем мотивации при обучении студентов – клинических психологов. В работе выделены барьеры мотивации, возникающие при подготовке специалистов, особенности их мотивации.
Список литературы
- 1. Барвенко О.Г. Психологические барьеры в обучении иностранному языку взрослых: Автореф. дис. … канд. психол. наук. – Ставрополь, 2004.
- 2. Донцов А.И. Профессиональные представления студентов-психологов / А.И. Донцов, Г.М. Белокрылова // Вопросы психологии. – 1999. – №2. – С. 42–49.
- 3. Дроздова Н.В. Содержательные особенности психологических барьеров студентов-психологов на завершающем этапе обучения. Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. – 2016. – №34. – С. 45–51.
- 4. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 1997. – 480 с.
- 5. Измайлова Г.Х. Социально-психологические особенности личностно-профессионального развития будущих психологов / Г.Х. Измайлова, А.Д. Лазукин, А.В. Морозов // Вестник Екатерининского института. – 2013. – №3. – С. 91–99.
- 6. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2002.
- 7. Исследование социально-психологических особенностей мотивации к обучению студентов-психологов / Д.А. Бреднева // Вестник Пензенского государственного университета. – 2015. – №1 (9). – C. 13–17.
- 8. Парыгин Е.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. – СПб.: ИГУП, 1999. – 592 с.
- 9. Подлесная Л.М. Социально-психологические аспекты преодоления барьера к новому: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. – Тбилиси, 1978. – 24 с.
- 10. Подымов Н.А. Психологические особенности профессиональной деятельности учителя / Н.А. Подымов, Л.С. Подымова. – Курск: Изд-во КГПУ, 1996. – 194 с.
- 11. Реан А.А. Психология и педагогика / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Розум. – СПб.: Питер, 2002.
Комментарии(0)