Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук:...
  4. Использование виртуальной и дополнительной реально...

Использование виртуальной и дополнительной реальности в образовательных процессах: новый подход к обучению

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Павленко А. А. 1
Рубрика:
Тенденции развития цифрового образования
Страницы:
98-101
Получена: 18.11.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
989 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дон патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Павленко А. А. Использование виртуальной и дополнительной реальности в образовательных процессах: новый подход к обучению: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 16, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 98-101. – ISBN 978-5-907688-82-7.

Аннотаци

Статья освещает революционные изменения в образовательных методиках, обусловленные внедрением виртуальной (VR) и дополненной реальности (AR). Она рассматривает, как эти инновационные технологии трансформируют традиционные подходы к обучению, делая процесс более интерактивным, практическим и вовлекающим. Анализируются ключевые преимущества VR и AR, включая улучшение понимания сложных концепций, повышение мотивации учащихся, развитие навыков критического мышления и предоставление индивидуализированного обучения. Статья также поднимает вопросы, связанные с вызовами и ограничениями, включая стоимость технологий и необходимость разработки образовательных ресурсов.

Список литературы

  1. 1. Петрова С.Н. Дополненная реальность в обучении: методы и применение / С.Н. Петрова. – СПб.: Балтийский научный журнал, 2019. – С. 64–65.
  2. 2. Кузнецова И.В. Интерактивное обучение с использованием VR и AR: примеры и практики / И.В. Кузнецова. – Екатеринбург: Уральский педагогический вестник, 2020. – С. 101–102.
  3. 3. Белова Н.И. Дополненная реальность как инструмент в современном образовании / Н.И. Белова. – Челябинск: Челябинский научный вестник, 2019. – С. 76–77.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.