Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. Том 6, № 4
  4. Аслă вĕренӳ заведенийĕнче вĕренӳ тулашĕнчи сапăрла...

Аслă вĕренӳ заведенийĕнче вĕренӳ тулашĕнчи сапăрлав ĕçне йĕркеленĕ чухне ĕçлев (функци) модельне усă курни

Обзорная статья
EDN: EFDSCP DOI: 10.31483/r-109142
Open Access
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 6
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 6
Автор:
Астафурова О. А. 1 , Кулагина И. И. 1 , Харламова И. И. 1
Рубрика:
Педагогика тата хальхи вĕренӳ
Страницы:
12-19
Получена: 28.11.2023 / Принята: 12.12.2023 / Опубликована: 26.12.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1319 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 АВ «Раççей Федерацийĕн Президенчĕ çумĕнчи Раççей халăх хуçалăхĕн тата патшалăх службин академийĕ» ФПБВУ филиалĕ – Волгоград управлени институчĕ
Для цитирования:
Астафурова О. А. Аслă вĕренӳ заведенийĕнче вĕренӳ тулашĕнчи сапăрлав ĕçне йĕркеленĕ чухне ĕçлев (функци) модельне усă курни / О. А. Астафурова, И. И. Кулагина, И. И. Харламова // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2023. Т. 6, № 4. pp. 12-19. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-109142. EDN EFDSCP.
УДК 378.1

Аннотаци

Статьяра аслă вĕренӳ заведенийĕнче вĕренӳ тулашĕнчи сапăрлав ĕçне йĕркелесси пирки харпăр шухăшсене каланă. Авторсем çак ĕçĕн тĕп тĕллевĕ студентсен харпăр тата професси аталанăвĕ пулса тăрать тесе шутлаççĕ. Çакна вĕренекен çамрăксене активлă ĕçлеме тата пурăнма, гражданин пек хăйсен вырăнне тупма, пултарулăхне аталантарма, професси тĕлĕшĕнчен аталанма тата пайăр харкамлăхне пурнăçа кĕртме майсем туса парсан анчах пурнăçлама пулать. Вĕренӳ тулашĕнчи сапăрлав ĕçне системăлас тата йĕркелес ĕçре Сапăрлав ĕçĕн календарь планĕсем (тумалли ĕçсене кунсерен çырса тухни) тата Вĕренӳ программисем тăрăх воспитани памалли ĕç программисем пек методика докуменчĕсем пысăк вырăн йышăннине палăртнă. Статьяра Раççей Федерацийĕн Президенчĕ çумĕнчи Раççей халăх хуçалăхĕн тата патшалăх служби академийĕ филиалĕн – Волгоград управлени институчĕн сапăрлав ĕçне йĕркелемелли ĕçлев (функци) модельне тĕслĕх вырăнне илсе панă. Модель тума IDEF0 нотаципе (йышăннă çыру паллисен системипе) усă курнă. «Мĕнле пур» моделе туса хатĕрленĕ май вĕренӳ тулашĕнчи сапăрлав ĕçне пурнăçлама витĕм кӳрекен, анчах та маларах шута илмен сăлтавсене тупса палăртнă.

Список литературы

  1. 1. Астафурова, О.А. Организация внеучебной воспитательной работы в вузе / О.А. Астафурова, И.И. Кулагина, И.И. Харламова // Современное педагогическое образование. 2021. № 12. С. 46-49. EDN ENNEXP
  2. 2. Барабашёва И.В., Деркач А.В. Воспитательная работа в современном вузе: проблемы и пути их решения // Преподаватель высшей школы в XXI веке. Труды 20-й Юбилейной международной научно-практической конференции. Том 20. Часть 2. Ростов-на-Дону, 2023 Издательство: Ростовский государственный университет путей сообщения (Ростов-на-Дону). С. 183-188. EDN TWOAFQ
  3. 3. Володина Д.В., Юрьева Ю.С. Воспитательная работа в техническом вузе: новые вызовы в современных реалиях (из опыта кураторской работы) // Преподаватель высшей школы в XXI веке. Труды 20-й Юбилейной международной научно-практической конференции. Том 20. Часть 2. Ростов-на-Дону, 2023 Издательство: Ростовский государственный университет путей сообщения (Ростов-на-Дону). С. 198-203. EDN GISBWC
  4. 4. Воронкова М.В., Особенности воспитательной работы в аграрном вузе (из опыта работы) // Инновации в образовании. Материалы XII Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Том Часть 1. Орёл, 2021 Издательство: Изд-во ФГБОУ ВО Орловский ГАУ. С. 84-86. EDN GVCSZT
  5. 5. Гончарова Ю.А. Организационные вопросы разработки рабочей программы воспитания в структуре основной профессиональной образовательной программы // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2021. № 1. С. 23-25. EDN YGBJJW
  6. 6. Ендовицкий Д.А., Глухова А.В. Воспитательный процесс в вузе: обратная связь // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2021. № 4. С. 5-11. EDN ZFHEAY
  7. 7. Ефремов Д.А., Остапенко В.С., Трубчанинов М.Б. Организация воспитательной работы по формированию профессионального мировоззрения сотрудников уголовноисполнительной системы, обучающихся в ведомственных вузах // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2022. № 3. С. 47-51. EDN WZTJJY
  8. 8. Календарный план воспитательной работы. URL: https://docs.vlgr.ranepa.ru/sveden/education/2023/38.03.01/FK/metod/Metod_KPV_BkE_2023_27.09.2022.pdf
  9. 9. Князева А.Г. Принципы развития творческого потенциала студентов в условиях университетского образования // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2019. № 1. С. 46-49. EDN EZDBSS
  10. 10. Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года (утв. распоряжением Правительства РФ от 29 ноября 2014 г. № 2403-р) // Собрание законодательства Российской Федерации, N 50, 15.12.2014, ст.7185
  11. 11. Рабочая программа воспитания. URL: https://docs.vlgr.ranepa.ru/sveden/education/2023/38.03.01/FK/metod/Metod_RPV_BkE_2023_27.09.2022.pdf
  12. 12. Федеральный закон от 31.07.2020 N 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся" [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/45788
  13. 13. Adam Kanar, Dave Bouckenooghe The role of extracurricular activities in shaping university students' employment self-efficacy perceptions // Career Development International. Volume 26, Issue 1, 2021. DOI: 10.1108/CDI-02-2020-0036. URL: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/CDI-02-2020-0036/full/html
  14. 14. Gary Chapman, Washad Emambocus, Demola Obembe Higher education student motivations for extracurricular activities: evidence from UK universities // Journal of Education and Work. 36(2). 2023. С. 1-15
  15. 15. Sung-Han Kim, Chang-Keun Lee A Study on the Operation of Extracurricular Programs: Focusing on the University of Education // Korean Journal of Teacher Education. 39(1). 2023. 151-168. DOI: 10.14333/KJTE.2023.39.1.07

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.