Методы исследования психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Бабина К. В. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 359-361
- Получена: 04.12.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 566 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Бабина К. В. Методы исследования психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 20, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 359-361. – ISBN 978-5-907688-97-1.
Аннотаци
В психологической науке проблема психологического здоровья детей выделилась в самостоятельную сравнительно недавно, что в совокупности с многоаспектностью данного феномена относит ее к разряду наиболее сложных разделов, который ещё и остается в числе недостаточно решенных. Основу психологического здоровья составляет полноценное психическое развитие на всех этапах онтогенеза. Для категории детей, имеющих нарушения в развитии, в частности речевой дефект, характерна иная траектория психического развития, что ставит под угрозу формирование психологически здоровой личности. С целью оказания своевременной психологической помощи необходимо проведение диагностического исследования.
Список литературы
- 1. Барышникова Е.В. Исследование тревожности детей старшего дошкольного возраста / Е.В. Барышникова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/47PSMN420.pdf (дата обращения: 27.11.2023). – EDN OXDNKM
- 2. Дубровина И.В. Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / И.В. Дубровина, А.Д. Андреева, Т.В. Вохмянина [и др.]. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 176 с.
- 3. Иванова Е.С. Об особенностях негативных эмоциональных состояний детей дошкольного возраста / Е.С. Иванова // Гаудеамус. – 2012. – №19 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ob-osobennostyah-negativnyh-emotsionalnyh-sostoyaniy-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.11.2023). – EDN OZFXSJ
- 4. Мокроусова А.М. Анализ некоторых показателей эмоционального здоровья детей старшего дошкольного возраста / А.М. Мокроусова, Е.В. Казакова // Материалы XIV Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2022/article/2018031247»>https://scienceforum.ru/2022/article/2018031247
- 5. Перегудина В.А. Исследование особенностей родительских установок отцов и матерей, воспитывающий детей дошкольного и младшего школьного возраста / В.А. Перегудина // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т. 10. №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/26PSMN422.pdf. EDN LMMDQF
- 6. Рюмина И.М. Исследование содержательных особенностей актуальных страхов у старших дошкольников / И.М. Рюмина, Е.Г. Вишнякова // Научные исследования современности: от разработки к внедрению (Смоленск, 31 мая 2018 года). – Смоленск: НОВАЛЕНСО, 2018. – С. 81–85. – EDN XTBMWT
- 7. Фадеева А.А. Психолого-педагогическая профилактика страхов детей дошкольного возраста / А.А. Фадеева, М.В. Данилова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/85PSMN619.pdf (дата обращения: 23.05.2022). – EDN NLFSKR
Комментарии(0)