Наставничество в современном образовании: подходы и методы
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
- Автор:
- Куриленко И. А. 1
- Рубрика:
- Наставничество: методология и пути решения
- Страницы:
- 135-137
- Получена: 10.12.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 768 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Куриленко И. А. Наставничество в современном образовании: подходы и методы: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 15, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 135-137. – ISBN 978-5-907688-91-9.
Аннотаци
В статье исследуется роль и важность наставничества в современных образовательных практиках. В работе подробно рассматриваются различные подходы к наставничеству, включая традиционное индивидуальное наставничество, групповое наставничество, виртуальное наставничество и другие. Автором анализируются разнообразные методы наставничества, включая советы и рекомендации, обратную связь, постановку целей и многие другие.
Список литературы
- 1. Забродин Ю.М. Построение системы дифференциации уровней квалификации профессионального стандарта педагога / Ю.М. Забродин, П.А. Сергоманов, Л.А. Гаязова [и др.] // Психологическая наука и образование. – 2015. – Т. 20. №5. – С. 75–76. – DOI 10.17759/pse.2015200506. – EDN UXRLAN
- 2. Льюис Г. Менеджер-наставник. Стратегия раскрытия таланта и распространения знаний / Г. Льюис. – Минск: Амалфея, 1998. – С. 156–157.
Комментарии(0)