Эффективность наставничества: исследование лучших практик
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
- Автор:
- Картоев А. Р. 1
- Рубрика:
- Наставничество: методология и пути решения
- Страницы:
- 133-135
- Получена: 10.12.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 786 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Картоев А. Р. Эффективность наставничества: исследование лучших практик: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 15, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 133-135. – ISBN 978-5-907688-91-9.
Аннотаци
В статье представлен всесторонний анализ наставничества как ключевого инструмента в профессиональном и личностном развитии. В работе освещаются основные стратегии и методики, которые делают наставничество эффективным и влиятельным процессом в рабочей среде. Автор исследует важность установления четких целей наставничества, выбора соответствующих наставников, регулярного взаимодействия и обратной связи, а также интеграции наставничества в корпоративную культуру. Особое внимание уделено современным подходам, включая использование технологий и учет индивидуальных и культурных особенностей участников.
Список литературы
- 1. Масалимова А.Р. Корпоративная подготовка наставников / А.Р. Масалимова. – Казань: Изд-во «Печать-Сервис XXI век», 2013. – 123 с.
- 2. Эсаулова И.А Новые модели наставничества в практике обучения и развития персонала зарубежных компаний / И.А Эсаулова // Стратегия бизнеса. Электронный научно-экономический журнал. – 2017. – №6 (38).
- 3. Яшкова Е.В. Профессиональная подготовка менеджера по управлению человеческими ресурсами: аксиологический аспект / Е.В. Яшкова, Н.Л. Синева // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – №52–7. – С. 502–503. – EDN WKDCDT
Комментарии(0)