Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Технопарк универсальных педагогических компетенций
  4. Проблемы профессионально-ориентированной подготовк...

Проблемы профессионально-ориентированной подготовки инженеров-прибористов

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Касимов П. М. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
31-35
Получена: 13.12.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
897 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова»
Для цитирования:

Аннотаци

Рассматривается проблема подготовки в вузах будущих инженеров, конструкторов. Выявляется необходимость разработки профессионально-ориентированных заданий для большего погружения студентов в производство. Сформулированы задачи, цель, тема, проблематика, актуальность диссертации.

Список литературы

  1. 1. Капралов А.И. Реалии и перспективы сохранения в отечественной школе компонента политехнической направленности обучения физике / А.И. Капралов, О.Р. Шефер // Инновации в образовании. – 2016. – №3. – С.105–113. EDN VMIWOR
  2. 2. Смирнов С.А. Лабораторный практикум по физике / ред. С.В. Степанова. – М.: ФОРУМ: ИНФРА, 2010. – 112 с.
  3. 3. Шефер О.Р. Моделирование процесса организации самообразовательной деятельности обучающихся по изучению физики / О.Р. Шефер // Инновации в образовании. – 2016. – №8. – С. 94–101. EDN WGYFDT
  4. 4. Лебедева Т.Н. Межпредметная проектная деятельность учащихся с использованием Лего-роботов / Т.Н. Лебедева, О.Р. Шефер // Инновации в образовании. – 2012. – №9. – С. 67–73. EDN PBTQZD
  5. 5. Воспроизводство инженерных кадров. Реальность и актуальные проблемы. Инженерное образование: подготовка и воспроизводство технической элиты. С. 24.
  6. 6. Стратегия развития национальной системы квалификаций Российской Федерации на период до 2030 года.
  7. 7. План работы Ассоциации инженерного образования России на 2023 год.
  8. 8. Переслегин С.Б., Переслегина Е.Б. Дикие карты Будущего, или портрет инженера в интерьере (фрагмент). СПб.: Terra Fantastic; M.: АСТ, 2011.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.