Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Стратегии устойчивого развития: социальные, эконом...
  4. Использование графического редактора Figma при раз...

Использование графического редактора Figma при разработке учебно-методических материалов

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты»
Автор:
Файзрахманова А. Л. 1
Рубрика:
Влияние системы образования на активность общества
Страницы:
233-234
Получена: 24.01.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
752 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АВ «Хусан (Атăл çумĕ) федераци университечĕ» ФГАВУ Елабуга институчĕ
Для цитирования:

Аннотаци

В статье рассматриваются возможности использования графического редактора Figma при разработке учебно-методических материалов, в частности, во время создания учебных презентаций. Представлены этапы создания презентации в редакторе.

Список литературы

  1. 1. Васильев А.С. Figma или альтернативный взгляд на создание презентаций / А.С. Васильев // Новые информационные технологии в телекоммуникациях и почтовой связи. – 2022. – №1. – С. 256. – EDN JQUBAJ.
  2. 2. Ибраимов А.Г. Руководство по компонентам в Figma / А.Г. Ибраимов // Информационно-компьютерные технологии в экономике, образовании и социальной сфере. – 2021. – №4 (34). – С. 13–20. – EDN WUUNHO.
  3. 3. Черепнин М.А. функции и возможности Figma / М.А. Черепнин // Научно-исследовательский центр «Technical Innovations». – 2023. – №12. – С. 119–122. – EDN PPANHX.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.