Педагогическая поддержка будущих медицинских сестер в формировании готовности к осуществлению санитарно-просветительской работы среди населения

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-110215
Open Access
Монография «Педагогическая поддержка будущих медицинских сестер в формировании готовности к осуществлению санитарно-просветительской работы среди населения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Монография «Педагогическая поддержка будущих медицинских сестер в формировании готовности к осуществлению санитарно-просветительской работы среди населения»
Автор:
Сулейманова Т. З. 1
Рубрика:
Авторская монография
Получена: 21.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
648 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 -
Для цитирования:
Сулейманова Т. З. Педагогическая поддержка будущих медицинских сестер в формировании готовности к осуществлению санитарно-просветительской работы среди населения : монография. – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – 148 с. – ISBN 978-5-907830-09-7. – DOI 10.31483/a-10595.

Аннотаци

В монографии проанализировано состояние разработанности проблемы педагогической поддержки будущих медицинских сестер в формировании готовности к осуществлению санитарно-просветительской работы среди населения. Использование результатов и выводов монографии будет полезным для разработки дополнительных профессиональных программ повышения квалификации медицинских сестер, разработки новых решений осуществления профориентационной работы с потенциальными абитуриентами медицинских колледжей. Разработанные педагогические инструменты подготовки студентов медицинского колледжа к санитарно-просветительской работе среди населения могут использоваться в совершенствовании учебной и внеучебной деятельности преподавателей медицинских колледжей. Они найдут применение при формировании основ здорового образа жизни у студентов, совершенствования их морально-нравственных качеств, обогащения психолого-педагогических знаний и расширения коммуникативно-презентационных умений. В монографии раскрыты основные понятия работы на основе анализа современных научных подходов, описана совокупность принципов осуществления педагогической поддержки студентов медицинского колледжа. В работе предусматриваются указания по развитию личностных качеств студентов путем применения активных методов обучения: тренинг, интеллектуальные игры, творческие конкурсы, модифицированные дискуссии и визуализация информации. Обеспечивается пролонгированный характер внедрения методики за счет включения студентов в клубную деятельность по популяризации здорового образа жизни среди населения.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.