Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. Том 7, № 2
  4. Техника вузĕн студенчĕсен информаци хăрушсăрлăх ку...

Техника вузĕн студенчĕсен информаци хăрушсăрлăх культурин уйрăмлăхĕ

Научная статья
EDN: DJMCMC DOI: 10.31483/r-110280
Open Access
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 7
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 7
Автор:
Соловьева С. А. 1 , Кулебяев М. А. 2
Рубрика:
Педагогика тата хальхи вĕренӳ
Страницы:
50-56
Получена: 29.02.2024 / Принята: 11.04.2024 / Опубликована: 21.06.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1060 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Мускав патшалăх автомобильпе çул-йĕр техника университечĕ ФПБВУ Атăл çи филиалĕ
2 Мари патшалӑх университечĕ
Для цитирования:
Соловьева С. А. Техника вузĕн студенчĕсен информаци хăрушсăрлăх культурин уйрăмлăхĕ / С. А. Соловьева, М. А. Кулебяев // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2024. Т. 7, № 2. pp. 50-56. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-110280. EDN DJMCMC.
УДК 378.1

Аннотаци

Статьяра техника вузĕн студенчĕсен информаци хăрушсăрлăх культурин уйрăмлăхĕсене тĕпченин пĕтĕмлетĕвĕсене илсе кăтартнă. Тĕпчев паян куншăн пысăк пĕлтерĕшлĕ пулни цифра информацийĕ пĕтĕм тĕнчене сарăлнипе çыхăннă. Вăл çын пурнăçĕн пĕтĕм енне пырса тивет: пĕр енчен, ытти çынсемпе епле хутшăннине, политикăпа патшалăх ĕçне тата профессине; тепĕр енчен, харкамлăхне. Ку вара информаци хăрушсăрлăхĕн культурине йĕркелессипе тата аталантарассипе тачă çыхăннă. Çак пулăм чи малтан техника вузĕн инженери отраслĕн студенчĕсемшĕн пĕлтерĕшлĕ, мĕншĕн тесен вĕсем, караях, тĕрлĕ информаци хăрушлăхне лекме пултаракан техника системисемпе тата информаципе ĕçлекенсем пулаççĕ. Информаци хăрушсăрлăхĕн культурине йĕркеленекен тата аталантаракан программăсен тухăçлăхĕ нумай чухне çав хăрушсăрлăх культурин уйрăмлăхĕсене тата ун пайĕсем (техника, тавралăха пĕтĕм туйăм органĕпе йышăнни, тыткаларăш, хаклавлă шухăшлав) епле палăрнине тĕпченинчен килет. Тĕпчеве авторăн «Информаци хăрушсăрлăхĕн культура шайĕ» ятлă диагностика ыйтăвĕсем çине таянса конструкцилекен сăнав форми евĕр ирттернĕ. Тĕпчевре Мускав патшалăх автомобильпе çул-йĕр техника унивеситечĕн (МАДИн) Атăл çи филиалĕн 781 студенчĕ хутшăнчĕ. Информаци хăрушсăрлăх культурин тупса палăртнă тытăмĕ çине таянса техника вузĕн студенчĕсен хăрушсăрлăх культури аталанса вăй илнин хăй майлă уйрăмлăхĕсене тупса палăртнă: тĕпчев результачĕ техника вузĕн студенчĕсен хăрушсăрлăх культури аталанăвĕнче кăтартуллă уйрăмлăх пуррине кăларса тăратрĕ. Ку вăл – техника вузĕнче вĕренекенсен ăс-тăнĕнче информаци хăрушсăрлăхĕн культурипе пĕлӳ çителĕксăр пулни; техникăна пĕтĕмĕшле лайăх пĕлнĕ çĕртех хăрушсăрлăха шута илмесĕр ку е вăл тыткаларăша кĕнин кăтартăвĕ пысăк.

Список литературы

  1. 1. Алиева Л. С. Информационная культура как условие безопасности личности в информационном пространстве // Становление и развитие информационной культуры в современном образовательном пространстве. Выборг : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2017. С. 28–31. EDN XUXABF.
  2. 2. Астахова Л. В. Понятие культуры информационной безопасности // Научно-техническая информация. Серия: Организация и методика информационной работы. 2014. №2. С. 1–8. – EDN RYFSZP.
  3. 3. Бегишев И. Р. Культура информационной безопасности: психолого-правовой аспект // Психология и право. 2021. Том 11. №4. С. 207–220. DOI 10.17759/psylaw.2021110415. EDN RTFGDW
  4. 4. Галыня А. В. Формирование информационной культуры у будущих бакалавров-инженеров автомобильно-дорожного строительства в процессе профессиональной подготовки : автореферат диссертации … кандидата педагогических наук : 13.00.08. Йошкар-Ола, 2015. 22 с. EDN ZPPSKL.
  5. 5. Ганиева Л. Ф. Формирование культуры информационной безопасности у студентов вуза // Современные тенденции развития науки и технологий. 2015. №2–4. С. 95–98. EDN TYRTZF.
  6. 6. Горюнов В. С. Информационная культура как необходимая часть развития современного человека в условиях формирующегося глобального информационного общества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2016. Tом 15. С. 336–340. EDN VVEFLR.
  7. 7. Козлов О. А., Поляков В. П. Информационная безопасность личности: актуальные педагогические аспекты // Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2018. №3 (33). С. 105–112. DOI 10.17238/issn1998–5320.2018.33.105. EDN YBRQEX.
  8. 8. Кулебяев М. А. К вопросу об особенностях формировании культуры информационной безопасности личности // Государственная политика Российской Федерации в сфере борьбы с терроризмом, коррупцией и наркотизацией общества. Чебоксары : Волжский филиал ФГБОУ ВО «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)», 2022. С. 211–218. EDN UVLDUB.
  9. 9. Миндзаева Э. В. Разработка Концепции информационной безопасности личности: информационный/когнитивный подходы // Управление образованием: теория и практика. 2017. №2 (26). С. 54–64. – EDN ZGVHXR.
  10. 10. Петрова Н. П. Информационная культура личности и её формирование у студентов в условиях информационно-образовательной среды вуза // Мир науки, культуры, образования. 2018. №3 (70). С. 286–287. EDN XUNEXJ.
  11. 11. Ребко Э. М. Информационная образовательная среда учебного заведения как средство формирования информационной культуры студентов // Молодой ученый. 2014. №1. С. 566–568. EDN RSRNVD.
  12. 12. Рудинский И. Д., Околот Д. Я. Культура информационной безопасности. Понятие и содержание // Информатизация образования и науки. 2020. №3 (47). С. 39–44. EDN SYDCQC.
  13. 13. Рудинский И. Д., Околот Д. Я. Формирование культуры информационной безопасности студентов колледжа // Информатика и образование. 2019. №9 (308). С. 29–36. DOI 10.32517/0234–0453–2019–34–9-29–36. EDN JJRVDE.
  14. 14. Соловьева С. А. Специфика киберсоциализации студентов разнопрофильных вузов // Современные и информационные технологии в социальной сфере. Чебоксары : Волжский филиал ФГБОУ ВО «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)», 2023. С. 171–176. EDN YPVRDL.
  15. 15. Эльтемеров А. А. Цифровые компетенции курсантов вузов Министерства чрезвычайных ситуаций России // Научно-педагогическое обозрение. 2021. №3 (37). С. 64–71. DOI 10.23951/2307-6127-2021-3-64-71. EDN FWFBWW

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.