Симптоматика дизорфографии у младших школьников с общим недоразвитием речи

Статья в сборнике трудов конференции
IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Куненкова Н. В. 1
Рубрика:
Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса образования лиц с особыми образовательными потребностями и их семей
Страницы:
29-31
Получена: 22.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
729 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АВ «Мускав патшалăх психологипе педагогика университечĕн» ФПБВУ
Для цитирования:
Куненкова Н. В. Симптоматика дизорфографии у младших школьников с общим недоразвитием речи: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Apr 11, 2024) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 29-31. – ISBN 978-5-907830-22-6.

Аннотаци

В статье рассматривается симптоматика дизорфографии, выделенная на основе диагностического исследования данного нарушения у младших школьников четвертых классов с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития).

Список литературы

  1. 1. Азова О.И. Система логопедической работы по коррекции дизорфографии у младших школьников: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.03 / Ольга Ивановна Азова. – М., 2006. – 391 с. EDN NNRUGF
  2. 2. Азова О.И. Диагностика и коррекция устной и письменной речи у детей 5–10 лет / О.И. Азова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2021. – 64 с.
  3. 3. Алгазина Н.Н. Формирование орфографических навыков: пособие для учителя / Н.Н. Алгазина. – М.: Просвещение, 1987. – 160 с.
  4. 4. Елецкая О.В. Методика диагностики дизорфографии у школьников: учебно-методическое пособие / О.В. Елецкая. – М.: Форум; Инфра-М, 2014. – 208 с.
  5. 5. Лалаева Р.И. Выявление дизорфографии у младших школьников / Р.И. Лалаева, И.В. Прищепова. – СПб.: СПбГУПМ, 2009. – 36 с.
  6. 6. Прищепова И.В. Логопедическая работа по формированию предпосылок усвоения орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи: монография / И.В. Прищепова. – М.: Юрайт, 2022. – 201 с. EDN WPNHQQ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.