Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогическое сопровождение общего, спе...
  4. К проблеме реализации адаптированной образовательн...

К проблеме реализации адаптированной образовательной программы для часто болеющих детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Статья в сборнике трудов конференции
IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Барикова Н. С. 1
Рубрика:
Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
Страницы:
156-158
Получена: 31.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
771 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ «Школа №338 им. Героя Советского Союза А.Ф. Авдеева»
Для цитирования:
Барикова Н. С. К проблеме реализации адаптированной образовательной программы для часто болеющих детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Apr 11, 2024) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 156-158. – ISBN 978-5-907830-22-6.

Аннотаци

В статье обозначена необходимость комплексного медико-психолого-педагогическом сопровождения часто болеющих детей дошкольного возраста с ТНР; выявлены и раскрыты организационно-педагогические условия эффективной реализации адаптированной образовательной программы для данной категории детей.

Список литературы

  1. 1. Ковалевский В.А. Особенности эмоционально-волевого развития часто болеющего ребенка старшего дошкольного возраста / В.А. Ковалевский // Вестник Красноярского ГПУ им. В.П. Астафьева. – 2012. – №3. – С. 77–82. EDN PHRTPL
  2. 2. Рублева Н.В. Особенности эмоционально-личностной сферы часто болеющих детей / Н.В. Рублева, М.Н. Шляпникова // Вестник Прикамского социального института. – 2016. – №3. – С. 74–81. EDN UZALKL
  3. 3. Шеботинова Е.А. Особенности личности часто болеющих детей / Е.А. Шеботинова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2016. – №52. – С. 46–50. EDN WKYHCJ
  4. 4. Юлиш Е.И. Часто болеющие дети и тактика педиатра / Е.И. Юлиш, С.Я.Ярошенко // Здоровье ребенка. – 2013. – №6. – С. 70–76. EDN RDXMZJ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.