Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогические и социологические аспекты образован...
  4. Трансформации образования как социального процесса...

Трансформации образования как социального процесса и социального института

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Автор:
Карпова Е. Г. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
327-330
Получена: 24.04.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2769 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)»
Для цитирования:
Карпова Е. Г. Трансформации образования как социального процесса и социального института: сборник трудов конференции. // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2018) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 327-330. – ISBN 978-5-6040294-1-1.

Аннотаци

В статье изучаются проблемы трансформирующегося российского общества. Автор отмечает, что образование не реализует в полной мере свой факторной потенциал, что обусловлено противоречиями, связанными с переходным состоянием и нарастающей динамикой интенсивных социальных изменений.

Список литературы

  1. 1. Волков Ю.Г. Социология будущего: социологическое знание и социальный проект [Текст]: Монография / Ю.Г. Волков. – М.: КНОРУС, 2017. – 176 с.
  2. 2. Гидденс Э. Неспокойный и могущественный континент. Что ждет Европу в будущем? [Текст] / Э. Гидденс; пер. с англ. Александра Матвеенко при участии Марины Бендет // Российская акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте Российской Федерации. – М: Дело, 2015. – 237 с.
  3. 3. Загороднюк Т. Концепции постсоветской трансформации общества Т.И. Заславской и Н.В. Паниной: Монография / Т. Загороднюк // Київ :Ін-т соціології НАН України / пер. с укр. А. Беркова [и др.]. – М.: Прогресс, 2017. – 55 с.
  4. 4. Зборовский Г.Е. Уроки неудавшейся модернизации // Социальная стратегия российской системы образования. – СПб.: РГПУ, 2016. – С. 39–44.
  5. 5. Константиновский Д.Л. Реальность образования. Социологическое исследование: от метафоры к интерпретации [Текст] / Д.Л. Константиновский, В.С. Вахштайн, Д.Ю. Куракин. – 2- е изд. – М.: ЦСП и М, 2015. – 224 с.
  6. 6. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / П.А. Сорокин; пер. с англ.; общ. ред., сост. и предисл. А.Ю. Согомонов. – М.: Политиздат, 2016. – 423 с.
  7. 7. Сурмава А.В. Образование – от мифов к реальности: Сборник научных трудов // Гуманитарные чтения РГГУ. – М.: Проспект, 2015. – 55 с.
  8. 8. Столярова Н.К. Система образования в США, СССР и России / Н.К. Столярова // Кроки нашей жизни [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nasimastolyarova.narod.ru/s19.html (дата обращения: 29.01.2018).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.