Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Вежливые формы в болгарском языке как первый шаг к...

Вежливые формы в болгарском языке как первый шаг к формированию эмпатической речи иностранных студентов в их медицинской практике

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Симеонова В. Т. 1
Рубрика:
Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
Страницы:
196-199
Получена: 13.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
561 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Медицинский университет им. проф. д-ра Параскева Стоянова
Для цитирования:
Симеонова В. Т. Вежливые формы в болгарском языке как первый шаг к формированию эмпатической речи иностранных студентов в их медицинской практике: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы IV Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 15, 2024) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 196-199. – ISBN 978-5-907830-24-0.

Аннотаци

Цель настоящего исследования – обосновать необходимость использования всех вежливых форм в болгарском языке в качестве основного языкового средства выражения вежливости, сочувствия и как начало эмпатического высказывания. Описываются вежливые формы в учебной программе по болгарскому языку для иностранных студентов-медиков и исследуются потребности студентов в знании грамматических форм более высокой степени вежливости. Доказывается целесообразность изучения более сложных форм вежливости на начальном этапе обучения языку, независимо от частотности их употребления.

Список литературы

  1. 1. Гончарова Е.В. Эмпатия личности и ее роль в возникновении ситуаций затрудненного и незатрудненного общения / Е.В. Гончарова // Форум молодёжной науки. – 2021. – С. 17–24 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3ABLnU (дата обращения: 15.04.2024).
  2. 2. Джонова М. Степени на учтивост в официалната реч / М. Джонова // Риторика и комуникации. – 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3ABLpf (дата обращения: 15.04.2024).
  3. 3. Джонова М. Изразяване на учтивост в устната реч / М. Джонова, Й. Велкова // Littera et Lingua [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3ABM2X (дата обращения: 15.04.2024).
  4. 4. Димитрова Д. Езикът на омразата – инструмент за промяна на общественото съзнание / Д. Димитрова // Реторика и комуникации. – 2016.
  5. 5. Кунева И. Учтивата форма – история на кодификацията на нормите и съвременна практика / И. Кунева // Български език. – 2017. – №64. – С. 105–113.
  6. 6. Тачева В. Комуникативни умения в медицинската практика / В. Тачева. – Варна: Стено, 2014. – С. 95. ISBN 978–954–449–767–5
  7. 7. Петкова Ц., (2016). Езиковата емпатия в политическия дискурс / Ц. Петкова // Българският език – история и съвременност: сборник статей. – В. Търново: УИ «Св. св. Кирил и Методий», 2016. – С. 170–180.
  8. 8. Шевелева М.С., (2021) Теория эмпатии в анализе дискурса (на материале атглийского и французского языков) / М.С. Шевелева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2021. – Т. 14. Вып. 2. – С. 543–552. – DOI 10.30853/phil210056. – EDN HZOOLO

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.