Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук:...
  4. Современные практики приобщения студентов к здоров...

Современные практики приобщения студентов к здоровому образу жизни

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Конобейская А. В. 1 , Беляева А. А. 1 , Савченко В. Н. 2
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
296-299
Получена: 24.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
789 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Лăпкă океан патшалăх университечĕ
2 Дальневосточный федеральный университет
Для цитирования:
Конобейская А. В. Современные практики приобщения студентов к здоровому образу жизни: сборник трудов конференции. / А. В. Конобейская, А. А. Беляева, В. Н. Савченко // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 25, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 296-299. – ISBN 978-5-907830-27-1.

Аннотаци

В статье рассмотрены направления привлечения студентов к здоровому образу жизни. Вследствие перенапряжения обучением наблюдается ухудшение процесса сохранения здоровья учащихся, что требует целенаправленной работы образовательного учреждения по влиянию на создание здорового образа жизни студентов.

Список литературы

  1. 1. Бугайова Л.П. Педагогические аспекты формирования здорового образа жизни студентов не физкультурных специальностей / Л.П. Бугайова, В.П. Стегней // Физическая культура в подготовке к профессиональной деятельности: материалы междунар. студенческой конференции. – 2021. – С. 233–237.
  2. 2. Бутько А.В. Особенности формирования мотивации к занятиям физическими упражнениями во внеаудиторной деятельности студентов учреждений высшего образования / А.В. Бутько // Актуальные проблемы гуманитарного образования: материалы V Международной научно-практической конференции. – 2018. – С. 116–121. – EDN YLPGPB
  3. 3. Кораблева Е.Н. Формирование потребности к самостоятельным занятиям физической культурой у студентов вуза / Е.Н. Кораблева // Неделя науки СПбПУ: материалы научной конференции с международным участием. – СПб., 2017. – С. 41–43. – EDN ZWYCDX
  4. 4. Фролов А.Ф. Воспитание, образование и оздоровление студентов средствами физической культуры / А.Ф. Фролов, В.А. Литвинов // Известия Ростовского государственного строительного университета. – 2012. – №16. – С. 127–133. – EDN VKQEYT
  5. 5. Программа деятельности по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни в ПСПбГМУ им. академика И.П. Павлова «Вуз здорового образа жизни» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.1spbgmu.ru/images/Vuz_zdorovogo_obraza_zhizni/2014/progr (дата обращения: 24.04.2024).
  6. 6. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: file:///C:/Users/79244/Downloads/Telegram%20Desktop/5c1a5e377966e104f (дата обращения: 24.04.2024).
  7. 7. Журавлева И.В. Здоровье молодежи: возможно ли его улучшить? // Россия реформирующаяся: ежегодник. – Вып. 15 / отв. ред. М.К. Горшков. – М.: Новый Хронограф, 2017. – С. 419–436. – EDN ZFBEFT
  8. 8. В ДВФУ говорят «Да!» здоровому образу жизни [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.dvfu.ru/news/fefu-news/v-dvfu-govorat-da-zdorovomu-obrazu-zizni/?sphrase_id=7466053 (дата обращения: 24.04.2024).
  9. 9. Встреча с представителем Центра медицинской профилактики Хабаровского края [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://habarovsk.bezformata.com/listnews/tcentra-meditcinskoy-profilaktiki/88377523/ (дата обращения: 24.04.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.