Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Социально-психологические факторы формирования тре...

Социально-психологические факторы формирования тревожности и их профилактика в подростковой среде

Статья в сборнике трудов конференции
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Позднякова С. А. 1
Научный руководитель:
Бобровникова Н. С.1
Рубрика:
Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
Страницы:
332-334
Получена: 28.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
575 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Позднякова С. А. Социально-психологические факторы формирования тревожности и их профилактика в подростковой среде: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы IV Регион. науч.-практ. конф. молодых ученых (Тула, May 16, 2024) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 332-334. – ISBN 978-5-907830-36-3.

Аннотаци

В статье рассматривается достаточно актуальная проблема, ведь для создания комфортной психологической атмосферы в учебном процессе, а также его наибольшей эффективности необходимо опираться на особенности эмоционально-психологического состояния подростка. Состояние тревожности и беспокойства у подростка часто характеризуются обстановкой в семье, взаимодействием с родителями, а также атмосферой в классе и взаимодействием с педагогами.

Список литературы

  1. 1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: учеб. пособие для студ. вузов / Г.С. Абрамова. – 4-е изд., стереотип. – М.: Академия, 1999. – 672 с.
  2. 2. Авдеев В. Психотехнология решения проблемных ситуаций / В. Авдеев. – М.: Асток-Пресс, 1992. – 275 с.
  3. 3. Прихожан А.М. Психология тревожности. Дошкольный и школьный возраст / А.М. Прихожан. – М.: Питер, 2009. – С. 192.
  4. 4. Овчарова Р.В. Практическая психология / Р.В. Овчарова. – М., 1996. – С. 132–138. – EDN YWCBFQ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.