Родитель-наставник

Тезисы доклада на конференцию
I Всероссийская научно-практическая конференция «Коучинг и наставничество: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
I Всероссийская научно-практическая конференция «Коучинг и наставничество: теория и практика»
Автор:
Вихарева Н. 1
Рубрика:
Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
Страницы:
247-250
Получена: 17.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
588 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Ассоциация «Федерация профессиональных коучей и наставников»
Для цитирования:
Вихарева Н. Родитель-наставник: сборник трудов конференции. // Коучинг и наставничество: теория и практика : материалы I Всерос. науч.-практич. конф. (Санкт-Петербург, Apr 25, 2024 – Apr 26, 2024) / editorial board: О. В. Рыбина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 247-250. – ISBN 978-5-907830-31-8.

Аннотаци

В статье мы поделимся наблюдениями из практики коучинговой работы с родителями – о том, как трансформируется роль родителя в разные возрастные периоды детства, какие сложности в реализации наставнической роли родителя мы наблюдаем, с какими темами чаще всего сталкивается коуч в работе с родителями. Материал будет полезен как коучам, работающим с родителями, так и непосредственно родителям.

Список литературы

  1. 1. Особенности развития ребенка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://crisiscenter74.ru/tema-4-osobennosti-razvitiya-rebenka (дата обращения: 17.05.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.