Общие и контекстуальные компетенции выпускников высшей школы

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-111918
Open Access
монография «Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии»
Автор:
Спивак В. А. 1
Рубрика:
Глава 1
Страницы:
13-27
Получена: 23.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
483 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет»

Аннотаци

В главе рассмотрены проблемы несогласованности восприятия интересов групп субъектов системы образования, обоснована необходимость ознакомления студентов с контекстуальными требованиями к работникам организаций с целью формирования реалистического представления о будущем месте работы, специфике труда и трудовой жизни. Приведен ряд источников данных, позволяющих ориентироваться в информационном поле и разрабатывать модели выпускников.

Список литературы

  1. 1. Большой энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия; СПб.: Норинт, 2001. – 1456 с.
  2. 2. Дружинин В.Н. Психология общих способностей: учебное пособие для вузов / В.Н. Дружинин. – 3-е изд. – М.: Юрайт, 2024. – 349 с. – ISBN 978-5-534-09237-0 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/541200 (дата обращения: 19.04.2024).
  3. 3. Психология менеджмента / под ред. проф. Г.С. Никифорова. – СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 2000. – 542 с.
  4. 4. Психология. Полный энциклопедический справочник / сост. и общ. ред. Б. Мещерякова, В. Зинченко. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 896 с.
  5. 5. Спивак В.А. Лидерство / В.А. Спивак. – М.: Юрайт, 2014. – 393 с.
  6. 6. Спивак В.А. Методология и стратегия самоменеджмента: монография / В.А. Спивак. – М.: Креативная экономика, 2018. – 342 с. DOI 10.18334/9785912922176. EDN YNGKYM
  7. 7. Спивак В.А. Управление персоналом для менеджеров / В.А. Спивак. – М.: Эксмо, 2007. – 624 с. – EDN YQWAON
  8. 8. Шадриков В.Д. Вопросы психологической теории способностей / В.Д. Шадриков // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2010. – Т. 7. №3. – С. 41–56. – EDN QOZCLV

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.