Социальное партнерство в образовании: опыт и перспективы

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Пицхелаури Г. В. 1 , Владимирова Т. М. 1
Рубрика:
Социальная педагогика
Страницы:
55-56
Получена: 25.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
725 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
1 articles
1 Дон патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Пицхелаури Г. В. Социальное партнерство в образовании: опыт и перспективы: сборник трудов конференции. / Г. В. Пицхелаури, Т. М. Владимирова // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ (Чебоксары, May 23, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 55-56. – ISBN 978-5-907830-39-4.

Аннотаци

Статья посвящена анализу социального партнерства в образовании, рассматривая его опыт и перспективы. Основное внимание уделено различным формам сотрудничества между образовательными учреждениями, государственными органами, бизнесом и общественными организациями. Примеры успешного государственно-частного партнерства, взаимодействия с работодателями и общественными организациями иллюстрируют важность такого сотрудничества. В перспективе социальное партнерство может способствовать цифровизации, интернационализации и развитию инклюзивного образования. Выводы статьи подчеркивают необходимость дальнейшего расширения и укрепления социальных партнерств для повышения качества и эффективности образовательного процесса.

Список литературы

  1. 1. Акулич М.М. Социология согласия / М.М. Акулич. – Тюмень, 2002. – 237 с. – EDN TJQJIX
  2. 2. Аллак Ж. Вклад в будущее: приоритет образования / Ж. Аллак. – М.: Педагогика-Пресс, 1993. – 168 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.