Особенности обучения элементам комбинаторики в рамках школьного предмета «Вероятность и статистика»

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-112585
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Глебова М. В. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
170-173
Получена: 12.07.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
601 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»
Для цитирования:
Глебова М. В. Особенности обучения элементам комбинаторики в рамках школьного предмета «Вероятность и статистика»: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 24, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 170-173. – ISBN 978-5-907830-48-6. – DOI 10.31483/r-112585.

Аннотаци

В статье рассмотрены методические особенности обучения школьников элементам комбинаторики в рамках школьного предмета «Вероятность и статистика».

Список литературы

  1. 1. Дворяткина С.Н. Концептуальные положения фрактального развития вероятностного стиля мышления в обучении математике и инструменты их реализации / С.Н. Дворяткина, С.В. Щербатых // Перспективы науки и образования. – 2020. – №2 (44). – С. 195–209. – DOI 10.32744/pse.2020.2.16. – EDN FBINCU
  2. 2. Высоцкий И.Р. Математика. Вероятность и статистика: 7–9-е классы: базовый уровень: учебник / И.Р. Высоцкий, И.В. Ященко. – В 2 ч. Ч. 1. – М.: Просвещение, 2023. – 133 с.
  3. 3. Высоцкий И.Р. Математика. Вероятность и статистика: 7–9-е классы: базовый уровень: учебник / И.Р. Высоцкий, И.В. Ященко. – В 2 ч. Ч. 2. – М.: Просвещение, 2023. – 112 с.
  4. 4. Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. №287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования)» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/ (дата обращения: 06.03.2024).
  5. 5. Селютин В.Д. Варьирование математической задачи как средство овладения студентами теорией вероятностей / В.Д. Селютин, Н.Н. Яремко // Образование и общество. – 2021. – №2 (127). – С. 55–60. – EDN CMGXGE

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.