Проблемы и перспективы повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры студентов

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества»
Автор:
Гусейнова Г. М. 1 , Коровянская Д. С. 1
Рубрика:
Социально-экономические процессы в обществе
Страницы:
55-60
Получена: 10.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
703 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет»
Для цитирования:
Гусейнова Г. М. Проблемы и перспективы повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры студентов: сборник трудов конференции. / Г. М. Гусейнова, Д. С. Коровянская // Социально-экономические процессы современного общества : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 8, 2024) / editorial board: Э. В. Фомин [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 55-60. – ISBN 978-5-907830-74-5.

Аннотаци

В статье рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются современные студенты в сфере управления личными финансами. Исследуется уровень финансовой грамотности студентов российских вузов на основе анализа статистики, а также предлагаются меры, способствующие повышению уровня финансовой осведомленности и ответственного подхода студентов к управлению личными финансовыми ресурсами.

Список литературы

  1. 1. Jason Fernando. Financial Literacy: What It Is, and Why It Is So Important To Teach Teens [Electronic resource]. – Access mode: https://www.investopedia.com/terms/f/financial-literacy.asp (дата обращения: 03.10.2024).
  2. 2. Стратегия повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 24.10.2023. №2958-р.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.