Взаимосвязь компьютерной зависимости и уровня агрессивности старшеклассников

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Автор:
Сазонова В. А. 1
Научный руководитель:
Яковлева А. В.1
Рубрика:
Превенция зависимостей современных учащихся: сотрудничество образовательных организаций и семьи
Страницы:
161-163
Получена: 16.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
370 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Сазонова В. А. Взаимосвязь компьютерной зависимости и уровня агрессивности старшеклассников: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 16, 2024) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 161-163. – ISBN 978-5-907830-81-3.

Аннотаци

В статье рассмотрены теоретические аспекты изучения игровой компьютерной зависимости и связанные с ней проблемы агрессивного поведения подростков. Термин «конструирование миров» помогает осознать, как игроки интенсивно вовлекаются в виртуальные миры, создавая свои собственные образы и сценарии. Эта способность в игре может проявляться как в позитивном, так и в негативном аспектах, что определяется содержанием игрового процесса и уровнем самоконтроля игроков. Наблюдения указывают на то, что излишнее пристрастие к компьютерными играм может привести к интернет-зависимости, которая, в свою очередь, связана с различными формами девиантного поведения, включая агрессию. Исследование влияния компьютерных игр на агрессивность подростков остается актуальным и многогранным вопросом, требующим всестороннего анализа и целенаправленного подхода к воспитанию и образованию.

Список литературы

  1. 1. Борытко Н.М. Досуг в пространстве воспитания / Н.М. Борытко // Внешкольник. – 2002. – №6. – С. 15–22.
  2. 2. Войскунский А.Е. Актуальные проблемы зависимости от Интернета / А.Е. Войскунский // Психологический журнал. – 2004. – T. 25. №1. – С. 90–100. – EDN NKNCUY
  3. 3. Голубева Г.Ф. Связь индивидуально -психологических особенностей со склонностями к суицидальному поведению старшеклассников / Г.Ф. Голубева, Е.М. Фещенко// Alma mater (Вестник высшей школы). – 2022. – №4. – С. 55–61. – DOI 10.20339/AM.04-22.055. – EDN CFTTTD
  4. 4. Жмуров Д.В. Компьютерные игры и подростковая агрессия / Д.В. Жмуров // Домашний ПК. – 2003. – №5. – С. 3–15.
  5. 5. Сидорова А. Влияние компьютерных игр на поведение подростков / А. Сидорова // Воспитание школьников. – 2007. – №7. – С. 61–62.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.