Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. Том 7, № 4
  4. И.Я. Яковлев дидактикин концепци никĕсĕ тата педаг...

И.Я. Яковлев дидактикин концепци никĕсĕ тата педагогика аслă шкулĕнче вĕренекенсен хăйсем тĕллĕн ĕçлемелли хальхи технологийĕсем

Обзорная статья
EDN: VFQADD DOI: 10.31483/r-114787
Open Access
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 7
Creative commons logo
Опубликовано в:
Пĕтĕм тĕнче ăслăлăх журналĕ «Вĕренӳ аталанăвĕ». Том 7
Автор:
Данилова Л. Н. 1
Рубрика:
Педагогика тата хальхи вĕренӳ
Страницы:
22-27
Получена: 21.10.2024 / Принята: 04.12.2024 / Опубликована: 16.12.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
439 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Мари патшалӑх университечĕ
Для цитирования:
Данилова Л. Н. И.Я. Яковлев дидактикин концепци никĕсĕ тата педагогика аслă шкулĕнче вĕренекенсен хăйсем тĕллĕн ĕçлемелли хальхи технологийĕсем // Вĕренӳ аталанăвĕ. 2024. Т. 7, № 4. pp. 22-27. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-114787. EDN VFQADD.
УДК 378.147.88

Аннотаци

Статьяра И.Я. Яковлев дидактикин концепци никĕсне тĕпчесси пирки сăмах пырать. Ĕçре харпăр хăй тĕллĕн вĕреннин, кашни хăй тĕллĕн аталаннин, хăй тĕллĕн пĕлӳ илнин технологийĕсем чăваш халăхне çутта кăларнă çыннăн вĕрентĕвĕнче мĕнле пулнине тишкерсе панă. Федерацин аслă шкулпа çыхăннă вĕренӳ стандарчĕсем çине таянса автор хальхи вăхăтра «Педагогикăн аслă вĕренĕвăн тĕшши» программăна пурнăçлама И.Я. Яковлевăн вĕрентӳ системи кирлĕ пулнине, Чĕмпĕр чăваш учителĕсен шкулĕнче вĕренĕве тухăçлă йĕркеленине ĕнентерет. Ĕçре «Шкулчченхи вĕрентĕвĕн педагогикипе психологийĕ» енĕпе хатĕрлекен вĕренӳ программисене харпăр хăй тĕллĕн вĕренме кирлĕ технологисене тата вăхăта тĕпе хурса тишкернин результачĕсене кăтартса панă. И.Я. Яковлевăн вĕрентӳ тытăмне тĕпченĕ май вĕрентӳре пĕлĕве, халăх культурине тата çын уйрăмлăхĕсене епле шута илнине тĕпе хунă, системăлăхпа пĕлӳлĕх принципĕсене пăхăннă. Тĕпчевĕн педагогика литературин теори материалне тата вĕрентĕве йĕркелекен документсене тишкерсе тунă пĕтĕмлетĕвĕсем пĕтĕмĕшле методологипе çыхăнса тăраççĕ, анлă профессилĕхпе кĕрет профессилĕх компетенцийĕсем епле пулмаллине уçăмлатакан кăтартусемпе килĕшсе тăраççĕ. Автор XVIII ĕмĕрте аудиторире тата аудитори тулашĕнче ирттернĕ ĕçсене йĕркелекен кăтартуллă технологисемпе – уйрăм çынсем усă кураканнисемпе тата анлă сарăлнисемпе тĕплĕн паллаштарать. Вĕсен шутне вĕренекенсен логика тата критика шухăшлавне аталантаракан çак технологисем кĕреççĕ: вулав, çырнин содержанине каласа пани, педагогика литературине конспектлани, тĕпчев, проект, шухăшлав сочиненийĕ. Çырса кăтартнă технологисемпе хальхи çĕнĕ лару-тăрура усă курма тивĕç пур. Вĕсемпе хальхи аслă шкулăн вĕрентĕвĕнче усă курма юрать.

Список литературы

  1. 1. Волков Г. Н. Избранные сочинения : в 7 томах. Том 5 : Жизнь, смерть и бессмертие патриарха / ответственный редактор С. Л. Михеева. Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2021. 200 с.
  2. 2. Волков Г. Н. Избранные сочинения : в 7 томах. Том 7 : Там, где Волга зовется батюшкой / ответственный редактор С. Л. Михеева. Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. 444 с.
  3. 3. Гранин Д. Собрание сочинений : в 4-х томах. Том 4. Ленинград : Художественная литература, 1978. 630 с.
  4. 4. Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения : в 2-х томах. Том 1. Москва : Педагогика, 1982. 656 с.
  5. 5. Краснов Н. Г. Иван Яковлевич Яковлев. Жизнь. Деятельность. Педагогические идеи. Очерки. Чебоксары : Чувашкнигоиздат, 1976. 271 с.
  6. 6. Осмоловская И. М. Дидактика: от классики к современности. Москва; Санкт-Петербург : Нестор-История, 2020. 248 с. EDN LBBBGE
  7. 7. Панькин А. Б. Реализация принципа этнокультурной коннотации образования в условиях национального региона Российской Федерации // Родные языки народов России в системе образования: современное состояние и перспективы развития : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. Белгород : Константа, 2020. С. 71–74. EDN NVUCOH.
  8. 8. Плечов Г. Н. Основные вехи и социально-просветительское содержание деятельности инспектора чувашских школ И.Я. Яковлева : хронологически-документальное исследование. Чебоксары, 2016. 799 с.
  9. 9. Пранцова Г. В., Романичева Е. С. Современные стратегии чтения: теория и практика. Смысловое чтение и работа с текстом : учебное пособие. 5-е изд. Москва : Неолит, 2019. 368 c.
  10. 10. Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование» от 22 февраля 2018 г. №122 (с изменениями и дополнениями от 2023 г.).
  11. 11. Сериков В. В. Педагогическая реальность и педагогическое знание. Опыт методологической рефлексии : монография. Москва : Редакционно-издательский дом Российского нового университета, 2018. 291 с.
  12. 12. Старовойтенко Е. Б. Персонология: жизнь личности в культуре : монография. Москва : Академический Проект, 2020. 431 с.
  13. 13. Шумилова О. В. Деятельность И.Я. Яковлева в трудах Н.Г. Краснова // Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева) : сборник трудов Всероссийской научной конференции с международным участием. Чебоксары : Среда, 2019. – С. 92–94. EDN NVPEGM.
  14. 14. Ялалов Ф. Г. Этнодидактика : монография. Москва : Владос, 2002. 151 с. EDN VYIBKP

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.