Характеристика особенностей семейного воспитания детей с особыми образовательными потребностями

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета»
Автор:
Магомедова А. Н. 1 , Мирзоева Б. М. 1
Рубрика:
Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
Страницы:
225-228
Получена: 04.12.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
217 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дагестанский государственный педагогический университет
Для цитирования:
Магомедова А. Н. Характеристика особенностей семейного воспитания детей с особыми образовательными потребностями: сборник трудов конференции. / А. Н. Магомедова, Б. М. Мирзоева // Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Мурманск, Nov 21, 2024) / editorial board: И. В. Богданов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 225-228. – ISBN 978-5-907830-94-3.

Аннотаци

В статье говорится о воспитательной значимости семьи при формировании личности детей с ограниченными возможностями в развитии. Авторами рассматриваются стили семейного воспитания.

Список литературы

  1. 1. Мамайчук И.И. Психолого-педагогическая помощь семье / И.И. Мамайчук, Л.А. Киреева. – Л., 1986. – 96 c.
  2. 2. Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонения в развитии / Е.М. Мастюкова. – М., 1992. – 127 c.
  3. 3. Омарова П.О. Развитие общения у умственно отсталых младших школьников / П.О. Омарова. – Махачкала: Юпитер, 2002. – 120 с.
  4. 4. Салахбекова А.Н. Социально-демографическая и психологическая характеристика семьи ребенка с ограниченными возможностями / А.Н. Салахбекова // Актуальные проблемы специального образования. Вып. 4. – Махачкала: ДГПУ, 2005. – С. 98–105.
  5. 5. Семаго М.М. Консультирование семей, имеющих детей с аномалиями развития / М.М. Семаго // Психотерапия в дефектологии. – М., 1992. – С. 18–24.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.