Популяризация научных психолого-педагогических знаний как стратегия внутрикорпоративного обучения педагогов общеобразовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Ильясова О. А. 1
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Страницы:
- 104-106
- Получена: 25.12.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 245 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования»
Аннотаци
В статье актуализируется проблема обеспечения непрерывного профессионального развития педагогов общеобразовательных организаций средствами внутриорганизационного обучения. Поднимается вопрос о необходимости опоры на научные психолого-педагогические знания и их освоении педагогами. Делается вывод о перспективности стратегии внутрикорпоративного обучения педагогов, основанной на популяризации научных психолого-педагогических знаний.
Список литературы
- 1. Федоров О.Д. Внутрикорпоративное обучение в системе непрерывного педагогического образования / О.Д. Федоров, О.И. Николенко // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2021. – №3 (48). – С. 57–70. EDN SVWMDN.
- 2. Хохлов А.В. Принципы проектирования педагогической стратегии развития культуры командной работы у руководителей общеобразовательных организаций / А.В. Хохлов // Современное педагогическое образование. – 2019. – №12. – С. 146–149. EDN NPTXJJ.
- 3. Липунова О.В. Готовность педагогов образовательных организаций к популяризации, распространению и внедрению психолого-педагогических знаний в образовательную практику / О.В. Липунова, О.А. Орлова // Общество: социология, психология, педагогика. – 2023. – №10 (114). – С. 60–67. EDN YFZIGE. DOI 10.24158/spp.2023.10.8
- 4. Ильясов Д.Ф. Активные методы популяризации научных психолого-педагогических знаний среди учителей общеобразовательных организаций / Д.Ф. Ильясов, Е.А. Селиванова // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2022. – №2 (51). – С. 5–18. EDN HHIQMQ.
- 5. Буров К.С. Роль психолого-педагогических знаний в освоении учителями общеобразовательных школ стратегий содействия профессиональному самоопределению обучающихся / К.С. Буров // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2020. – №4 (45). – С. 112–121. EDN DCAPDC.
- 6. Анкудинова Е.В. Использование средств новых медиа в процессе популяризации психолого-педагогической науки / Е.В. Анкудинова, М.А. Анкудинова // Общество: социология, психология, педагогика. – 2023. – №11 (115). – С. 131–139. DOI 10.24158/spp.2023.11.17. – EDN JMBQOA.
Комментарии(0)