Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Влияние социальных и экономических факторов на обр...

Влияние социальных и экономических факторов на образовательные процессы

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Ильина А. М. 1 , Никитина М. Е. 1
Научный руководитель:
Гарифова А. Р.1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
22-24
Получена: 26.12.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
431 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Казанский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ»
Для цитирования:
Ильина А. М. Влияние социальных и экономических факторов на образовательные процессы: сборник трудов конференции. / А. М. Ильина, М. Е. Никитина // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Dec 24, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 22-24. – ISBN 978-5-907965-10-2.

Аннотаци

Актуальность исследования обусловлена потребностями глобализированного мира, в котором образование и экономика взаимосвязаны настолько тесно, что успех одной системы напрямую зависит от другой. Такой интегрированный подход открывает перспективы для создания устойчивых образовательных систем, способных поддерживать не только конкурентоспособность отдельных специалистов, но и общее процветание общества. Актуальность подчеркивается значимостью включения социально-экономических аспектов в разработку образовательных программ. Главным объектом настоящего исследования выступают социальные и экономические факторы, воздействующие на образовательные системы. Работа призвана выявить способы, которыми такие факторы определяют эффективность и устойчивость образовательных инноваций. Важной частью исследования будет анализ влияния уровня доходов, культурных и социальных норм на доступность образования для разных слоев общества. Изучение этих взаимодействий имеет не только теоретическое значение, но и практическую ценность, так как позволяет формулировать рекомендации для государственной образовательной политики, стремящейся к справедливому распределению образовательных возможностей.

Список литературы

  1. 1. Моисеев В.Б. Многоуровневый инновационный научно-образовательный комплекс: интеграция науки, образования, бизнеса / В.Б. Моисеев, Н.В. Козлова // Инженерное образование. – 2021. – №8. – С. 17.
  2. 2. Пащинская Л.И. Инновационные аспекты креативной системы подготовки специалистов в области сервиса и туризма / Л.И. Пашинская // Воронежская государственная технологическая академия. – Воронеж, 2021. – С. 7.
  3. 3. Приходько Р.В. Состояние высшего образования в России и перспективы взаимодействия вузовского и реального секторов экономики / Р.В. Приходько. – 2023.
  4. 4. Шатова А.Д. Современные подходы к определению содержания экономического образования детей дошкольного возраста / А.Д. Шатова // Электронный архив библиотеки МГУ имени А.А. Кулешова. – М.: [б. и.].
  5. 5. Якимчук Н.Н. Вопросы воспитания и образования / Н.Н. Якимчук. – Казань, 2021. –15 с.
  6. 6. Высшее образование // Министерство науки и высшего образования Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minobrnauki.gov.ru/action/stat/highed/ (дата обращения: 27.12.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.