Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Особенности дистанционной работы учителя-логопеда...

Особенности дистанционной работы учителя-логопеда в школе

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Архипова Э. А. 1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
227-228
Получена: 14.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
255 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №17»
Для цитирования:
Архипова Э. А. Особенности дистанционной работы учителя-логопеда в школе: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 28, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 227-228. – ISBN 978-5-907965-16-4.

Аннотаци

В статье рассматривается проблема дистанционной работы учителя-логопеда с обучающимися. Отмечается, что дистанционное обучение, ранее рассматривавшееся как временная мера, сегодня стало объектом пристального изучения и оптимизации. Переход к этой модели в логопедической практике, хотя и сопряжен с трудностями адаптации, открывает новые горизонты и выявляет ряд неоспоримых преимуществ.

Список литературы

  1. 1. Салова А.В. Проблемы организации работы учителя-логопеда в дистанционном формате / А.В. Салова // Молодой ученый. – 2023. – №19 (466). – С. 512–514. EDN CVEWZA

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.