Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Взаимодействие школы и семьи в воспитании здоровог...

Взаимодействие школы и семьи в воспитании здорового образа жизни младших школьников

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Дуленко П. А. 1 , Трегубова Т. М. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
202-203
Получена: 16.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
418 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
Для цитирования:
Дуленко П. А. Взаимодействие школы и семьи в воспитании здорового образа жизни младших школьников: сборник трудов конференции. / П. А. Дуленко, Т. М. Трегубова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 28, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 202-203. – ISBN 978-5-907965-16-4.

Аннотаци

В статье рассмотрены содержание таких понятий, как здоровый образ жизни обучающихся младшего школьного возраста, и как его можно обеспечить на основе взаимодействия школы и семьи. Описаны особенности возрастного диапазона младших школьников и представлены рекомендуемые формы проведения учебной деятельности, направленные на воспитание здорового образа жизни.

Список литературы

  1. 1. Акопьян В.А. Лучшее – детям. Приоритеты системы образования / В.А. Акопьян // Аналитический вестник Совета Федераций Федерального Собрания РФ. – 2019. – №8 (722). – С. 46.
  2. 2. Ким Т.К. Критерии и показатели эффективности взаимодействия образовательного учреждения с родителями учащихся при организации физического воспитания в семье / Т.К. Ким // Преподаватель ХХI в. – 2011. – №3 (ч. 1). – С. 131–144. EDN OOMZNV
  3. 3. Ким Т.К. Оценка эффективности программ семейного физического воспитания по показателям физического развития и физической подготовленности младших школьников / Т.К. Ким // Наука и школа. – 2014. – №2. – С. 137–143. EDN SILDBX
  4. 4. Липанова Л.Л. Роль семьи и общеобразовательных учреждений в укреплении здоровья и формировании образа жизни детей и подростков / Л.Л. Липанова, Г.М. Насыбуллина, М.О. Короткова // Acta Biomedica Scientifica. – 2013. – №31. – С. 85–90. EDN RDFIFV
  5. 5. Петрова М.Ю. Исследование эмоциональных состояний в младшем школьном возрасте / М.Ю. Петрова, Ю.Н. Фархутдинова // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет». – 2020. – №12–2. – С. 83–88. EDN KZCMGF
  6. 6. Трегубова Т.М. Социально-педагогическое сопровождение как фактор развития академической мобильности студентов в условиях международной образовательной интеграции / Т.М. Трегубова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. – 2009. – №3–2. – С. 50–55. EDN WHQYCX
  7. 7. Черняева В.П. Актуальные проблемы формирования и адаптации инструментов управления моделью «Семья и школа» / В.П. Черняева // Проблемы современной науки и образования. – 2013. – №3. – С. 157–163. EDN SEGZRJ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.