Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Как развивается речевое общение у детей среднего д...

Как развивается речевое общение у детей среднего дошкольного возраста в разных видах деятельности

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Бахмисова Н. В. 1 , Гунина Т. И. 1 , Кадкина Р. А. 1 , Васильева З. Ф. 1 , Павлова И. И. 1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
252-254
Получена: 21.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
294 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №13»
Для цитирования:
Как развивается речевое общение у детей среднего дошкольного возраста в разных видах деятельности: сборник трудов конференции. / Н. В. Бахмисова, Т. И. Гунина, Р. А. Кадкина [etc.] // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 28, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 252-254. – ISBN 978-5-907965-16-4.

Аннотаци

В статье рассказывается о том, как развивается речь в разных видах деятельности. Как любой вид деятельности детей дошкольного возраста, способствует развитию речи. Кроме этого, рассматривается вопрос о том, какие деятели изучали данную проблему.

Список литературы

  1. 1. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М., 2000. – 400 с.
  2. 2. Кулагина И.Ю. Возрастная психология / И.Ю. Кулагина. – М., 1997. – 259 с.
  3. 3. Любина Г. О формах и организации работы по развитию речи / Г. Любина // Дошкольное воспитание. – 2000. – №11. – С. 49–51.
  4. 4. Программа воспитания ребенка-дошкольника / под рук. О.В. Драгуновой. – Чебоксары, 1995. – 231 с.
  5. 5. Радынова О.П. Музыкальное воспитание дошкольников / О.П. Радынова, А.И. Катинене, М.Л. Палавандишвили. – М., 2000. – 240 с. EDN VTMXIB
  6. 6. Шипицына Л.М. Азбука общения / Л.М. Шипицына [и др.]. – СПб., 2002. – 476 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.