Укрепление социального и физического здоровья детей дошкольного возраста через эколого-оздоровительный проект

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Автор:
Лосева Н. А. 1 , Арсенова М. А. 1 , Коновалова Е. В. 1 , Клюева К. К. 1
Рубрика:
Актуальные проблемы теории и практики дошкольного образования
Страницы:
247-249
Получена: 31.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
198 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет»
Для цитирования:

Аннотаци

В статье рассматривается вопрос об укреплении социального и физического здоровья детей дошкольного возраста через эколого-оздоровительный проект. Обозначено значение здоровья в жизни ребенка, влияние социальных факторов на здоровье и рассмотрены проблемы здоровья и экологические угрозы в г. Череповце. В русле исследования авторы предлагают проект с использованием здоровьесберегающих технологий экологической направленности. Этот проект направлен на интеграцию знаний о здоровье, экологии и социальной ответственности.

Список литературы

  1. 1. Личностно-ориентированные технологии в образовании как фактор безопасного развития личности: монография / под ред. В.Г. Маралова, Н.В. Гольцовой. – Череповец: ЧГУ, 2021. – 291 с.
  2. 2. Митяева А.М. Здоровьесберегающие педагогические технологии: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / А.М. Митяева. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2020. – 202 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.