Эмоциональный интеллект в регуляции негативных психических состояний студентов первого курса
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
- Автор:
- Соловьева И. А. 1
- Рубрика:
- Психолого-педагогическая поддержка личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
- Страницы:
- 355-357
- Получена: 31.01.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 91 раз
- Размещено в:
- РИНЦ Информрегистр
1 Мускав информаципе технологи университечĕ – Мускав архитектурăпа строительство институчĕ
- ГОСТ
Для цитирования:
Соловьева И. А. Эмоциональный интеллект в регуляции негативных психических состояний студентов первого курса: сборник трудов конференции. // Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Feb 14, 2025) / editorial board: В. М. Гребенникова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 355-357. – ISBN 978-5-907965-24-9.
Аннотаци
Переход к высшему образованию представляет собой критический этап в жизни индивида, сопряжённый с множественными стрессорами, включая адаптацию к новым академическим требованиям, социальным изменениям и автономизации жизнедеятельности. Эти стрессоры часто провоцируют возникновение негативных психических состояний, таких как тревожность, эмоциональное выгорание и депрессивные переживания. Статья посвящена анализу роли эмоционального интеллекта (ЭИ) как ключевого фактора в процессе регуляции негативных психических состояний студентов первого курса. Рассматриваются теоретические подходы к пониманию ЭИ, его структурные компоненты и механизмы воздействия на психоэмоциональное благополучие.
Список литературы
- 1. Gross J.J. The emerging field of emotion regulation: An integrative review // Review of General Psychology, 1998, 2 (3), 271–299.
- 2. Mayer J.D., Salovey P., Caruso D.R. Emotional intelligence: Theory, findings, and implications // Psychological Inquiry, 2004, 15 (3), 197–215.
- 3. Schutte N.S., Malouff J.M., Hall L.E. [et al.]. Development and validation of a measure of emotional intelligence // Personality and Individual Differences, 2002, 25 (2), 167–177.
- 4. Petrides K.V., Frederickson N., Furnham A. The role of trait emotional intelligence in academic performance and deviant behavior at school // Personality and Individual Differences, 2007, 36 (2), 277–293.
Комментарии(0)