Внеклассная работа по русскому языку

Статья в сборнике трудов конференции
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Евсеева И. Л. 1
Рубрика:
Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
Страницы:
148-152
Получена: 06.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
165 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 МБОУ «Новоатайская СОШ» Красночетайского района ЧР
Для цитирования:

Аннотаци

В статье раскрывается методика проведения внеклассной работы по русскому языку, характеризируются ее принципы, содержание, особенности и формы. Автор также предлагает различные виды внеклассной работы по русскому языку с учащимися 5–11 классов (методические рекомендации и практические советы по ряду вопросов: как организовать занятие лингвистических кружков, как подготовить и провести в школе олимпиаду, как спланировать тематические вечера, как оказать поддержку юным корреспондентам). Намечена система организации работы, изложены основные принципы и методы ее осуществления.

Список литературы

  1. 1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 г. №1897.
  2. 2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 г. №413.
  3. 3. Текучев А.В. Методика русского языка в средней школе / А.В. Текучев. – М.: Просвещение, 1980. – 114 с.
  4. 4. Ушаков Н.Н. Внеурочная работа по русскому языку / Н.Н. Ушаков, Г.Н. Суворов. – М.: Просвещение, 1985. – 241 с.
  5. 5. Организация внеклассной работы по русскому языку: пособие для учителя. – М.: Владос, 2017. – 184 с.
  6. 6. Педагогика: учебник для студентов педагогических учебных заведений / под ред. П.И. Пидкасистого. – Воронеж, 2018. – 288 с.
  7. 7. Рик Т.Г. Игры на уроках русского языка. 5 класс / Т.Г. Рик. – 2-е изд. – М.: ВАКО, 2016. – 128 с.
  8. 8. Самошкина Т.Г. Предметная неделя как средство развития индивидуальности личности / Т.Г. Самошкина // Педагогическое мастерство: материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Москва, февраль 2014 г.). – М.: Буки-Веди, 2014. – С. 133–136. EDN SWKRBV
  9. 9. Зулаева Т.Н. Внеурочная работа как средство формирования и развития коммуникативной компетенции учащихся / Т.Н. Зулаева. – 2012.
  10. 10. Внеклассная работа как средство повышения компетентности учащихся / С.Г. Ковалева, О.М. Иванова, Н.Ю. Баталева, Е.В. Стрелецкая. – СПб., 2011.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.