Основные особенности патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДОО

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Кольцова Н. В. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
193-197
Получена: 14.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
177 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 МАДОУ МО г. Краснодар «Центр – детский сад №189»
Для цитирования:
Кольцова Н. В. Основные особенности патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДОО: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 20, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 193-197. – ISBN 978-5-907965-21-8.

Аннотаци

Дошкольное детство – важнейший период становления личности человека. Описаны особенности нравственного формирования основ гражданских качеств, первых представлений детей об окружающем мире, обществе и культуре. В дошкольном возрасте чувства господствуют над всеми сторонами жизни: ребенок переживает то, что с ним происходит и им совершается, он определенным образом относится к тому, что его окружает: переживание этого отношения к окружающему составляет сферу чувств и эмоций ребенка.

Список литературы

  1. 1. Растим патриотов России. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 288 c.
  2. 2. Ривина Е.К. Российская символика. Методическое пособие к иллюстративно-дидактическому материалу для дошкольных образовательных учреждений / Е.К. Ривина. – М.: АРКТИ, 2005. – 991 c.
  3. 3. Система патриотического воспитания в ДОУ. Планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий / Е.Ю. Александрова [и др.]. – М.: Учитель, 2007. – 208 c. EDN QVMHOT
  4. 4. Соловьева, Е.В. Воспитание интереса и уважения к культурам разных стран у детей 5–8 лет. Методическое пособие для воспитателей / Е.В. Соловьева, Л.В. Редько. – М.; СПб.: Питер, 2015. – 991 c.
  5. 5. Тематический словарь в картинках. Главные праздники страны. – М.: Школьная Пресса, 2014. – 647 c.
  6. 6. Фесюкова Л.Б. В мире мудрых пословиц / Л.Б. Фесюкова. – М.: Ранок, 2010. – 238 c.
  7. 7. Фесюкова Л.Б. Уроки доброты / Л.Б. Фесюкова. – М.: Ранок, 2007. – 765 c.
  8. 8. Черняева А. В. Развитие эмоционально-волевой сферы детей 5–7 лет. Тематическое планирование, вариативные развивающие занятия, педагогическое взаимодействие / А.В. Черняева. – М.: Учитель, 2016. – 731 c.
  9. 9. Шаламова Е.И. Методическая работа с кадрами по патриотическому воспитанию в ДОУ / Е.И. Шаламова. – М.: Скрипторий 2003, 2011. – 524 c.
  10. 10. Шипунова В.А. Защитники отечества. Беседы с ребенком. Комплект карточек / В.А. Шипунова. – М.: Карапуз, 2012. – 628 c.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.